七年级音乐上册第5单元演奏学吹竖笛教案1新人教版

竖笛演奏教课目的：1、在快乐的氛围中学习，经过演奏竖笛激发对音乐的学习兴趣，以游戏的形式进行教课竖笛，变“要我吹”到“我要吹”。2、认识音乐源自于生活的道理，学会在生活中探究音乐,用音乐表现生活。3、

《学吹竖笛》教案01

竖笛吹奏教学目标：1、在快乐的气氛中学习，通过吹奏竖笛激发对音乐的学习兴趣，以游戏的形式进行教学竖笛，变“要我吹”到“我要吹”。2、了解音乐源自于生活的道理，学会在生活中探索音乐 , 用音乐表现生活。

《学习吹竖笛》教案

学习吹竖笛 教学设计 教学内容:竖笛的基本知识。竖笛吹奏的基础训练。教学目标： 1、竖笛的结构、常用指法、演奏姿势、呼吸方法、舌头运用

《学吹竖笛》教案

《学吹竖笛》教案教学目标：1 、在快乐的气氛中学习，通过吹奏竖笛激发对音乐的学习兴趣，以游戏的形式进行教学竖笛，变 “要我吹 ”到 “我要吹 ” 。2、了解音乐源自于生活的道理，学会在生活中探索音乐

2024年四年级上册第6课《吹竖笛》教案1

2024年四年级上册第6课《吹竖笛》教案1教学目标：1、在快乐的气氛中学习，通过吹奏竖笛激发对音乐的学习兴趣，以游戏的形式进行教学竖笛，变“要我吹”到“我要吹”。　　2、了解音乐源自于生活的道理，学会

新课标人音版初中音乐学吹八孔竖笛教案

新课标人音版初中音乐《学吹八孔竖笛》教案教学目标：1. 使学生初步了解八孔竖笛的构造，学会演奏姿势及掌握基本呼吸方法。2. 学会5、6、7三个音的奏法及其三个音以内的练习曲。3. 以游戏的形式进行教学

六孔竖笛教案[1]

六孔竖笛教案[教学目的]1、让学生初步了解六孔竖笛的构造和演奏姿态。2、通过六孔竖笛教学，培育学生学习竖笛的爱好，建立起学习竖笛的信念。3、练习六孔竖笛指法，吹奏时气息的把握。4、学会1、2、3、三个

2024年四年级下册第1课《吹竖笛》教案

2024年四年级下册第1课《吹竖笛》教案教学目标：1、在快乐的气氛中学习，通过吹奏竖笛激发对音乐的学习兴趣，以游戏的形式进行教学竖笛，变“要我吹”到“我要吹”。　　2、了解音乐源自于生活的道理，学会在

2019-2020年四年级下册第1课《吹竖笛》教案

2019-2020年四年级下册第1课《吹竖笛》教案教学目标：1、在快乐的气氛中学习，通过吹奏竖笛激发对音乐的学习兴趣，以游戏的形式进行教学竖笛，变“要我吹”到“我要吹”。　　2、了解音乐源自于生活的道

五年级音乐上册 第4课 学吹竖笛教案 人音版(1)

学吹竖笛教学目标：1、认知：认识竖笛的构造及sol、la、si三个音的吹奏位置。2、能力：吐奏的吹奏能力。3、情感：热爱竖笛的演奏。教学重点、难点：吐奏吹奏方法的掌握。教学流程：一、组织教学。师生问好

四年级音乐下册 第1课《吹竖笛》教案 湘艺版

《吹竖笛》教学目标：1、在快乐的气氛中学习，通过吹奏竖笛激发对音乐的学习兴趣，以游戏的形式进行教学竖笛，变“要我吹”到“我要吹”。　　2、了解音乐源自于生活的道理，学会在生活中探索音乐，用音乐表现生活

2019年四年级音乐上册 第6课 吹竖笛教案1

2019年四年级音乐上册 第6课 吹竖笛教案1教学目标：1、在快乐的气氛中学习，通过吹奏竖笛激发对音乐的学习兴趣，以游戏的形式进行教学竖笛，变“要我吹”到“我要吹”。　　2、了解音乐源自于生活的道理，