《如梦令》课堂教学实录

《如梦令》课堂教学实录 　　师：板书：《如梦令》。（字写得漂亮吗？）一起把题目读一下。 　　（板书：宋、李清照）这首词是宋朝著名女词人李清照写的，中间用一点隔开，板书要考虑整体布局。 　　李清照童年生

关于如梦令的教学实录

关于如梦令的教学实录 　　导语：实录就是按照真实情况，把实际情况记录或录制下来。以下是关于如梦令的教学实录，以供参考。 　　师：板书：《如梦令》。（字写得漂亮吗？）一起把题目读一下。 　　（板书：宋、

《如梦令》教学实录设计方案

《如梦令》教学实录设计方案 　　参加盐城市建湖县江苏省第七届名校名师语文课堂教学观摩活动xx.12.4 　　教学过程： 　　一、揭题导入 　　师：板书：《如梦令》。（字写得漂亮吗？）一起把题目读一下。

《如梦令》教学实录

《如梦令》教学实录 　　一、话题引入，通读全词。 　　师：咱们从一年级到五年级肯定是学了很多很多的古诗，对不对？谁是咱们这个班里面古诗念得最有味道的一个？推荐一个？ 　　师：（对着大家指出的学生）这样

如梦令教学实录范文

如梦令教学实录范文 　　师：咱们从一年级到五年级肯定是学了很多很多的古诗，对不对？谁是咱们这个班里面古诗念得最有味道的一个？推荐一个？ 　　师：（对着大家指出的学生）这样吧，你带着大家来念几首古诗，好

如梦令教学设计

如梦令 教学设计教学目标：　　　1．了解词的有关知识。　　　2．正确、流利、有感情地朗读《如梦令》，背诵《如梦令》。　　　3．学习生字新词，理解、领悟词的内容与意境，感受作者早期生活的情趣和心境。　

《如梦令》老师教学实录

《如梦令》老师教学实录 　　《如梦令》是一首词，作为一名语文老师，我们应该怎么样开展这节课的教学呢？以下是精心准备的《如梦令》老师教学实录，大家可以参考以下内容哦！ 　　师：今天我们要学习《如梦令》。

《如梦令》优秀教学实录

《如梦令》优秀教学实录 　　师：咱们从一年级到五年级肯定是学了很多很多的古诗，对不对？谁是咱们这个班里面古诗念得最有味道的一个？推荐一个？ 　　师：（对着大家指出的学生）这样吧，你带着大家来念几首古诗

苏教版六年级语文-教学实录：《如梦令》

苏教版六年级语文——教学实录：《如梦令》 　　如梦令宋李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。一、话题引入，通读全词。师：咱们从一年级到五年级肯定是学了

苏教版六年级下册《如梦令》教学实录范文模板

苏教版六年级下册《如梦令》教学实录范文模板从一个无忧无虑的贵族小姐到孤苦无依的悲惨老妇，一代词人李清照饮尽了这酒中的酸甜苦辣。在凄苦漂泊的晚年生活中，她肯定会常常想起她曾经有过的幸福时光，让我们再一次

《如梦令》教学实录[修改版]

第一篇：《如梦令》教学实录《如梦令》教学实录 参加盐城市建湖县江苏省第七届名校名师语文课堂教学观摩活动2009.12.4 教学过程： 一、 揭题导入 师：板书：《如梦令》。（字写得漂亮吗？）一起把题目

9.2《如梦令》课件(5)

- 如梦令 - 冀教版 五年级 语文 上册 第六单元 - - - 词，起于五代与唐，流行于宋