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实验室制取氧气的教学设计

实验室制取氧气的教学设计课型新授课教学对象八年级学生课时1课时授课教师毕艳峰一、教学目标分析知识与技能学习并掌握实验室制取氧气的反应原理、仪器装置、收集方式、检验及操作注意事项理解催化剂的定义和催化作

氧气的实验室制取与性质

- 到实验室去 - ——氧气的实验室制取与性质 - 学.科.网 - 供给呼吸 - 供给呼吸

高锰酸钾制氧气实验报告

高锰酸钾制氧气实验报告   学生姓名 班级 指导教师合作者 实验地点 实验时间   1、掌握实验室制取和收集氧气的方法,并熟练掌握排水法与排空气法的操作方法。   2、学习如何验证氧气的性质及实验操作

九年级化学上册我们周围空气实验活动1氧气实验室制取与性质新版新人教版

- 九年级化学上册我们周围空气实验活动1氧气实验室制取与性质新版新人教版 - 第1页/共21页 - -

九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气“实验活动1 氧气的实验室制取与性质”达标练习题新人教版

“实验活动1:氧气的实验室制取与性质”达标练习题一、选择题1.一位同学在制取并用排水法收集氧气时,按下面的方法进行操作,有错误的是(  ) A. 将装有高锰酸钾的试管口部向上倾斜

《制取氧气》说课稿

《制取氧气》说课稿 《制取氧气》这一课应该教呢?下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于《制取氧气》说课稿希望能够帮到您 各位老师、同学大家好今天我说课的内容是“制取氧气”这是义务教

医学专题氧气吸入法1李娜

- 1、概念及吸氧适应症2、缺氧程度的判断3、吸氧装置4、吸氧的方法5、氧气吸入技术操作流程(liúchéng)6、氧气吸入操作并发症及处理 - 本课内容(nèiróng)

九年级化学实验报告氧气的实验室制取与性质实验活动报告

氧气的制取及性质实验报告单班级: 姓名: 同组人: 实验日期: 【实验名称】氧气的实验室制取与性质【实验目的】1.现象实验室制取氧气的方法

九年级化学上册 实验活动1 氧气的实验室制取与性质习题课件 (新版)新人教版

- 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 - 实验室制取氧气的步骤(1)检查装置的气密性;(2)将药品装入试管,用带导管的橡皮塞塞紧;(3)将试管固定在铁架台上;(4)点燃

制取氧气教学设计

3. 2制取氧气教学内容:义务教育课程标准实验教科书(科粤版)化学九年级上册第三 单元第二节《制取氧气》。背景分析:《制取氧气》课题是科粤版《义务教育课程标准实验教科书•化 学》(九年级)第三单元第二

九年级化学上册第二章第三节制取氧气教学设计与反思

九年级化学上册第二章第三节制取氧气教学设计与反思   课题 九年级上册第二章第三节 制取氧气   作者及工作单位 藤县埌南镇第二中学 李宏金   教材分析   1.知识:掌握实验制取氧气的反应原

人教版九年级化学同步练习题 第二单元我们周围的空气 实验活动1 氧气的实验室制取与性质

人教版九年级化学同步练习题 第二单元我们四周的空气 实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题(14分)1.以下关于实验室制取氧气的说法中正确的选项A.实验室制取氧气的方法都要用到催化剂B.用排水法