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小狗包弟教案设计
《小狗包弟》教案设计一、教材简析：这篇课文是一篇写人记事散文。巴金老人通过对家中的一条可爰的小 狗在"文革”中的悲惨遭遇，侧面为我们讲述了那个疯狂时代人性迷失、 惨无人道的历史事实。小狗的悲惨遭遇给作
小狗包弟教案设计
教案小狗包弟教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入小狗包弟的故事，激发学生的兴趣，引发对本文的思考。1.1.1细节说明：利用多媒体展示小狗包弟的图片，让学生对其产生好奇心。1.1.2细节说明：简要
小狗包弟教案设计_1
《小狗包弟》教案设计 下面是由我分享的著名作家巴金先生的代表作《小狗包弟》教案设计，希望可以帮助大家更好的学习这篇文章。 教学目标： ㈠目标与任务： 1.学习文章精巧的构
《小狗包弟》教案设计
《小狗包弟》教案设计 【课型】教读课【教学目标】1、了解并把握文章的宏大背景——“十年文革”， 深入品读文本，逐步掌握本文的故事线索和情感变化，让学生感悟到作者勇于自我解剖
《小狗包弟》教案设计
《小狗包弟》教案设计 【课型】教读课【教学目标】1、了解并把握文章的宏大背景——“十年文革”， 深入品读文本，逐步掌握本文的故事线索和情感变化，让学生感悟到作者勇于自我解剖
小狗包弟优质教案设计
《小狗包弟》优质教案设计 巴金先生的《小狗包弟》课文，同学们阅读学习了？老师是如何设计相关的教案的？ 1．学习文章精巧的构思和布局 2．探讨文本的思想情感的现实意义 1．培养学生合
《小狗包弟》教案设计
教案《小狗包弟》教案设计一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入作者巴金的生平简介和作品背景，激发学生对《小狗包弟》的阅读兴趣。1.1.2引导学生理解作者通过讲述与小狗包弟的故事，表达对人性、情感和
《小狗包弟》教案设计
《小狗包弟》教案设计 【课型】教读课【教学目标】1、了解并把握文章的宏大背景——“十年文革”， 深入品读文本，逐步掌握本文的故事线索和情感变化，让学生感悟到作者勇于自我解剖
小狗包弟探究课教案
教案小狗包弟探究课教案一、引言1.1设计意图：通过引入小狗包弟的故事，引发学生对动物权益的关注，激发学生对课程的兴趣。1.1.1细节说明：通过展示小狗包弟的图片和视频，让学生对小狗包弟有一个初步的了
《小狗包弟》教案设计5篇[修改版]
第一篇：《小狗包弟》教案设计《小狗包弟》教案 年级：高中一年级 第一学期 教材：人教版高中语文必修一第三单元（写人记事散文）第二课 注意点：学生在学习和品味《小狗包弟》的文学语言的同时，教师要注重引导
《小狗包弟》教学教案设计
《小狗包弟》教学教案设计 《小狗包弟》教学教案设计 本文是选自巴金《随想录》中的一篇散文，叙事中具有浓烈的抒情色彩。本文写法上是按自然流叙事抒情，文章的段落、层次，过渡照应，叙事、议论、抒情，过去
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《小狗包弟》教案设计五指山中学 杨雪梅一、目的要求 1、认识文革给人身心造成的巨大伤害。 2、能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。 3、领悟作者深刻的思想和真挚的感情。
