在学实践中探究《少年聂耳》的教案设计策略

《少年聂耳》是一本经典的文学作品，讲述了一位青少年聂耳在动荡的年代中，民族困境和个人追求之间的矛盾和冲突。如何通过实践教学，让学生理解并体会这部作品所传达的思想，引导学生自主探究和思考呢？本篇文章将从

课文少年聂耳教案

课文少年聂耳教案 　　 　　教学目标 　　 　　I．学会本课的13个生字，读准多音字“调”的读音，理解22个词语的意思，能给带点的词语选择正确的解释。 　　 　　2．能照样子，用“每当……总……”写句

《少年聂耳》教案

教案《少年聂耳》教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《少年聂耳》是一部以中国著名音乐家聂耳为主角的传记电影，讲述了聂耳的成长历程和音乐创作。1.1.2观看《少年聂耳》可以帮助学生了解聂耳的生平和音乐

5少年聂耳

5《少年聂耳》 5《少年聂耳》 教学目标 I．学会本课的13个生字，读准多音字"调'的读音，理解22个词语的意思，能给带点的词语选择正确的解释。 2．能照样子，用"每当总

少年聂耳浙教版

少年聂耳（浙教版） 　　教学目标：　　1、.学会本课的8个生字，正确读写并理解16个新词语，回用部首查字法查字典，能联系上下文理解句中的词语。　　2、能照样字，用每当总会造句。　　3、初步学会用自

《少年聂耳》说课稿范文

《少年聂耳》说课稿范文 《少年聂耳》说课稿范文 　　作为一名无私奉献的老师，常常要写一份优秀的说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是帮大家的《少年聂耳》

《少年聂耳》教案

《少年聂耳》教案 《少年聂耳》教案 篇1　　教学目标　　1、读中感悟和思考，深入学习体会“专心做事”的良好品格。　　2、了解聂耳，走近聂耳，拓宽知识视野。　　3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵最后

《少年聂耳》 之二

《少年聂耳》 之二教学目标：1、.学会本课的8个生字，正确读写并理解16个新词语，回用部首查字法查字典，能联系上下文理解句中的词语。2、能照样字，用"每当…总会"造句。3、初步学会用自然段归并的方法给

[指南]少年聂耳

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5《少年聂耳》

5《少年聂耳》教学目标 I(学会本课的13个生字，读准多音字“调”的读音，理解22个词语的意思，能给带点的词语选择正确的解释。 2(能照样子，用“每当……总……”写句子。 3(能概括第4、5自然段的主

《少年聂耳》,之二

《少年聂耳》,之二教学目标：1、.学会本课的8个生字，正确读写并理解16个新词语，回用部首查字法查字典，能联系上下文理解句中的词语。2、能照样字，用"每当…总会"造句。3、初步学会用自然段归并的方法给

小学二年级语文《少年聂耳》原文、教案及教学反思

小学二年级语文《少年聂耳》原文、授课方案及授课反思【篇一】小学二年级语文《少年聂耳》原文聂耳出生在云南省玉溪县，少年时代他就特别喜欢音乐。他的邻居是一位木匠师傅。每当夜幕降临，这位师傅总爱坐在门口，用