《张衡传》优秀教学设计

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2021张衡传教学设计与反思

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《张衡传》教学设计

《张衡传》教学设计 　　《张衡传》是第四册第四单元的一篇文章，第四单元的三篇课文都是人物传记，而《张衡传》这篇文章短小精炼，更能突显传记文章的写作特点，所以这节课我制定了以下学习目标。 　　1.了解传

2024年《张衡传》教学设计

2024年《张衡传》教学设计 2024年《张衡传》教学设计1　　【教学目标】　　1、知道范晔的生平和《后汉书》的情况；疏通__大意，归纳文言知识点。　　2、明白人物传记的写法和技巧。　　3、带领学生学

入乎其里出乎其外-张衡传教学设计左敦凤

入乎其里出乎其外——《张衡传》教学设计左敦凤【设计思想】《张衡传》是节选自《后汉书》的一篇人物评传，涉及文言、文化等方面的知识，叙议结合的写法使人物形象丰满、可感，语言的精炼也很值得玩味。了解和掌握

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张衡传教案设计张衡传教案两课时

张衡传教案设计 张衡传教案两课时张衡是杰出的科学家、文学家。我们熟识他是因为地动仪的发明出自他手，下面是整理的张衡传教案设计，一起来看看吧。【教学目标】1.知识与能力（1）了解张衡一生在科学、文学、政

公开课张衡传教学设计和课后反思

公开课《张衡传》教学设计和课后反思　　《张衡传》教学反思　　荥阳二高 刘玉红　　这篇课文是传记性的文言文，而且要在一课时内完成，到底是要侧重“文”，还是要侧重“言”，这的确是个问题。后来感觉课

《张衡传》问题化生态课堂设计(1)[修改版]

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gceAAA《张衡传》教学设计

《张衡传》教学设计 【教学目标】 1、了解传记文章的特点,学习本文记人叙事详略安排得当的写法。 2、掌握课文中所涉及的文言词句知识和文史、文化常识。 3、了解张衡的品格和他在科学、文学、政治各方面的贡

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张衡传教学设计与反思 张衡传教学设计与反思 　　1.积累文中涉及的重点文言词句知识和表示古代官职任免调动的词语; 　　2.筛选并整合文本信息，概括张衡各方面成就; 　　3.学习张衡沉着淡静、勤勉谦虚等