《故都的秋》教案

《故都的秋》教案【教学目标】. 了解郁达夫的思想和创作风格。.学习文章“景”和“情”和谐统一的写作方法，并进一步掌握散文的“形”与“神” 的关系。.体会作者在文章中所寄托的感情。.培养学生爱国主义的情

故都的秋集体教案

《故都的秋》教学目标：　　1、赏析本文秋景，掌握以情驭景，以景显情，情景交融的艺术手法。　　2、体会散文形散神聚的特点以及严谨呼应的结构。　　3、学习鉴赏写景抒情散文的方法。　　4、体会作者深沉的爱国

故都的秋集体教案

《故都的秋》教学目标：　　1、赏析本文秋景，掌握以情驭景，以景显情，情景交融的艺术手法。　　2、体会散文形散神聚的特点以及严谨呼应的结构。　　3、学习鉴赏写景抒情散文的方法。　　4、体会作者深沉的爱国

故都的秋优秀课件

- 让我们走进秋天 - 空山新雨后,天气晚来秋。   ——王维《山居秋暝》 - 一江秋水澹寒烟，水影明如练。　　　　　　　　－秋的明净

故都的秋教案修改

故都的秋【教学目标】1、了解文章“景”和“情”和谐统一的写作特点。 2、体会作者在秋景中所寄托的感情。3、联系文中所写的五幅秋景图，进一步掌握散文稿“形”与“神”的关系。知识目标 1、了解郁达夫的

故都的秋教案修改

故都的秋【教学目标】1、了解文章“景”和“情”和谐统一的写作特点。 2、体会作者在秋景中所寄托的感情。3、联系文中所写的五幅秋景图，进一步掌握散文稿“形”与“神”的关系。知识目标 1、了解郁达夫的

故都的秋语文教案

故都的秋语文教案 　　1、体会作者笔下秋的意境，品味课文中精到细腻的语言； 　　2、培养学生的朗读能力和自学能力。 　　一、板书课题，简介背景（出示投影片1） 　　二、理清思路，划分段落 　　1、课文

《故都的秋》教案

第一课时一、导入新课.师：一年四季，春夏秋冬各有特色，春天万物复苏，夏天烈日炎炎，秋天漫天黄 叶，冬天白雪皑皑，自古以来，秋天是文人愁绪表达的主要时节，古代文人多用秋天来 表达自己的情感，同学们学过哪

《故都的秋》教案解析

作为一位线上教育机构的老师，我们十分注重教学资源的丰富与优质。自以为对于文学的欣赏与解读有一定的认识，但当我看到“故都的秋”这篇文章时，却被深深地震撼了。文章以秋天的故都为背景，描绘了秋季的景色和氛围

《故都的秋》的优质教案

《故都的秋》的优质教案 　　 　　素质教学目的： 　　 　　１、引导学生深入体会故都秋的特点。 　　 　　２、引导学生把握文中情与景的关系及文章的结构。 　　 　　3、理解情景交融和谐统一的写作特点，

故都的秋教案设计例

故都的秋教案设计例 　　 　　【教学目标】 　　 　　1、巩固阅读散文的一般方法：从关键句入手，把握文章的写作思路，体会作者的思想情感。 　　 　　2、领会中赋物以情、咏物抒情的写法，并能将这种手法在

标杆教案故都的秋

标杆教案 故 都 的 秋 郁达夫 主备 高一语文备课组 田春年一、导语 台湾诗人席慕容有首诗叫《乡愁》：