七年级历史下册 第九单元 第37课 明朝的建立和明初政治课件 岳麓版

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明朝皇权的高度集中教案1岳麓版七年级下

第16课明朝皇权的高度集中 [课标内容] 了解明朝加强专制统治的主要措施。 [教学目标] 一、知识与能力 明朝的建立；废丞相，设三司；厂卫制度；八股取士。 ①通过指导学生阅读课文，归纳明朝加强皇权的各

七年级历史下册 第16课 明朝皇权的高度集中导学案（无答案） 岳麓版

课题：第16课 明朝皇权的高度集中【学习目标】课标内容：了解明朝加强专制统治的主要措施。教学目标：学习掌握明朝的建立；明朝为了加强专制统治的主要措施：废丞相，设三司；厂卫制度；八股取士。重 点

川教版历史七下《明清专制集权的加强》1

第10课 明清专制集权的加强教学目标一、识记与理解：了解清朝统治者加强专制统治的措施，理解厂卫制度、军机处设立的实质及八股取士和文字狱的影响。二、能力与方法：通过指导学生阅读教材内容，概述八股取士包括

第10课+明清专制集权的加强教案2

第10课 明清专制集权的加强教学目标一、识记与理解：了解清朝统治者加强专制统治的措施，理解厂卫制度、军机处设立的实质及八股取士和文字狱的影响。二、能力与方法：通过指导学生阅读教材内容，概述八股取士包括

2019-2020年七年级历史下册 第16课 明朝皇权的高度集中教学案（无答案） 岳麓版

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七年级历史下册 第三单元 第22课 明清皇权膨胀与文化专制课件2 北师大版

- 第三单元 明清王朝的繁盛与近代前夜的危机 - 第22课 明清皇权膨胀与文化专制 - 一、君主独裁 - 1.明朝加强君主

2019-2020年七年级历史下册 第三单元 第22课 明清皇权膨胀与文化专制教案 北师大版

2019-2020年七年级历史下册 第三单元 第22课 明清皇权膨胀与文化专制教案 北师大版案例说明对应教材“第22课 明清皇权膨胀与文化专制”，旨在使学生了解明清两代强化君主专制的具体措施，引导学

初中历史川教七年级下册（2023年新编） 明清时期（至鸦片战争前）《明朝的统治》教学设计

《明朝的统治》教学设计教学目标一、知识与能力知道元朝灭亡、朱元璋建立明朝的史实，了解朱元璋加强皇权的措施，理解这些措施的内涵及其产生的影响。 通过对朱元璋加强皇权措施的分析及对学生这些措施产生的弊端的

七年级历史下册 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第14课 明朝的统治学案 新人教版

第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第14课　明朝的统治知|识|目|标|我|明|确 ①识记明朝的建立，归纳明太祖加强君权的措施，初步理解明朝皇权加强的影响。②认识八股取士是从思想文化上加强

统编版七年级历史下册第14课《明朝的统治》精美教案+导学案（含答案）

教学设计教材：《中国历史》（统编教材 七年级下册）单元：第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展课题：第14课明朝的统治一、教学分析本课的单元地位分析《明朝的统治》位于部编版七年级下册第三单元“明

七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第14课明朝的统治同步测试新人教版

第14课　明朝的统治1.明朝的建立者和建立时间分别是(　B　)A.朱熹　1368年 B.朱元璋　1368年C.朱棣　1421年 D.朱元璋　1421年2.我国古代封建官制中的“丞相”一职,开始设置