《松鼠的尾巴》教案

《松鼠的尾巴》教案 　　以松鼠尾巴的“奇怪”为主线，贯穿课文始终，引导学生探究课文，自主发现，合作交流。 　　1、用“觉得”等词语、句式说话。 　　2、培养学生探究、合作、交流、想象的能力。 　　3、

小学一年级语文《松鼠的尾巴》教案

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【语文课件】松鼠的尾巴

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松鼠的尾巴作文200字

松鼠的尾巴作文200字 松鼠的尾巴作文200字 　　一天下午，放学了，我刚走出校门就听见：“快看，快看，树上有两只松鼠！”一个同学兴奋地叫着。我抬头一看，果然有两只松鼠在树上活蹦乱跳地爬来爬去，跳上跳

松鼠的尾巴还是红外线发射台

松鼠的尾巴还是红外线“发射台” 当一只松鼠遇到响尾蛇时（上图），它的尾巴会被红外线“点燃”，但当它遇到牛蛇时，却不会产生这样的结果。对付响尾蛇也许只要一条热乎乎的尾巴就足够了。当遇到毒蛇时，

2024年二年级语文上册 松鼠的尾巴教案 沪教版

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二年级上册语文一课一练松鼠的尾巴 沪教版

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《松鼠的尾巴》教案范文

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松鼠的尾巴说课稿例文

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小学一年级《松鼠的尾巴》的语文教案

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小学一年级语文《松鼠的尾巴》教案[集合2篇]

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小学生阅读启蒙：《松鼠的尾巴》教案讲解2

小学生阅读启蒙：《松鼠的尾巴》教案讲解2》。一、教材介绍《松鼠的尾巴》是美国著名童话作家古德·莱恩（Goodnight Moon）创作的一本儿童故事书。该书以劳动、勇敢、智慧和团结为主题，通过生动的绘