比的应用评课稿

比的应用评课稿本次听课活动，开展的很成功，听课班级是六年级一班，听了林老师的课，让我有了很大的感触，针对林老师的课参加的老师们谈几点粗浅的看法。  总体呈现五大亮点：（参加教师共同评论的结果） 一、课

六年级数学比的应用评课稿

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小学三年级数学《认识几分之一》评课稿

小学三年级数学《认识几分之一》评课稿 　　听了邓老师教学的《认识几分之一》这节课，我颇有感触。 　　我认为邓老师的教学有以下几个亮点，值得我： 　　一、情境引入，激趣引导，提高学生学习主动性。 　　分

《方程的意义》的评课稿

《方程的意义》的评课稿 　　本节课是义务教育课程标准试验教科书五年级上册第一单元第一课时的内容。我被执教老师精心设计的教学设计和抛砖引玉的答复所震撼，不禁思考这样一个问题，为什么有的老师得不出自己预想

三年级数学《分数的初步认识》评课稿

三年级数学《分数的初步认识》评课稿　　　　　　1.注重学生动手做数学，安排了四个活动，让学生认识分数：拍二分之一、创作分数、折二分之一、折几分之一，整节课都是学生在活动中学习的。　　2.

《盘古开天地》评课稿

《盘古开天地》评课稿 　　《盘古开天地》这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。故事极富想象力，文字表达具体而生动。课文的脉络非常清楚，分三个局部，把盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙的过程描

《垂直与平行》评课稿

《垂直与平行》评课稿《垂直与平行》评课稿「篇一」《平行与垂直》的评课稿1、导入：在复习完直线后，我设的是让学生判断筷子掉地上摆成的形状，让 学生想象并在纸上画出。反思：复习直线的特点很必要，特别是直线

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历史评课稿范文七年级下人教版历史评课稿 （1）了解人类历史 ___；（2）掌握我国主要的远古居民元谋猿人、北京人和山顶洞人的生产、生活情况、距今年代，氏族生活的特点。（3）培养学生的读图和识图能

2024年信息技术优秀评课稿（精选10篇）

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语文计划总结之雪地里的小画家评课稿

语文计划总结之《雪地里的小画家》评课稿 　　《雪地里的小画家》这篇课文是一首优美的儿歌，文字既排列整齐又错落有致，气韵生动充满儿童情趣，是第一册教材中不多见的一篇美文。我觉得田敏老师这节课的教学设计扎

听评课评语及建议

听评课评语及建议敬爱的老师：首先，我要感谢您的辛勤付出和用心教学，您的课堂给我留下了深刻的印象。在这次评课过程中，我有一些评语和建议想与您分享。首先，我认为您的课堂组织能力很强。您在上课前做好了充分的

6的乘法口诀的评课稿范文

6的乘法口诀的评课稿范文 　　6的乘法口诀是小学数学二年级乘法口诀教学中的一个教学难点。贾李洪老师把这节课的教学重点定位于通过学生合作乘法口诀，加深对乘法含义的理解，感受探索知识的乐趣来克服这一教学难