改写《池上》范文

改写《池上》范文 　　一户人家里有一个得意的五岁小娃娃到自己家的小池塘里去采白莲了。 　　今天，小娃的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶都出去了，只有小娃自己一个人在家。小娃特别喜欢自己家池塘里的白莲。他三番五次

池上的续写作文范文

池上的续写作文范文 从前，有一个景色秀丽的小村庄，一个天真无邪的小娃就住在里面。村庄里还有几个大池塘，池塘里种着好多漂亮的'莲花，还有好多莲蓬，莲蓬里有香甜可口的莲子。 一天小娃嘴馋了，想吃点

池上的教学设计范文

池上的教学设计范文 　　1、能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 　　2、在语言环境中正确认读“池、偷、采，莲”四个生字。认识“爪字头”。 　　3、积累常用的表达句式，并能借助提示，小组合作看图

古诗二首池上PPT课件

- 池 上 - 白居易：唐代著名诗人，字乐天，号香山居士。他写的诗质朴自然，通俗易懂，老少能读，一生写诗3600首，是唐朝写诗最多的诗人。 - 作

《齐安郡中偶题》和《暮热游荷池上》阅读答案及对比解析

《齐安郡中偶题》和《暮热游荷池上》阅读答案及对比解析齐安郡中偶题杜牧两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。暮热游荷池上杨万里细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，

一年级语文下册课文412古诗二首池上说课稿新人教版

《池上》说课稿一、教学内容分析：《池上》这首诗是唐代诗人白居易的作品，这首诗描绘了小娃偷采白莲的情景，全诗细腻传神，颇有趣味。前两句写一个小娃娃撑着小船，偷偷采了白莲蓬；后两句写他不懂藏匿踪迹，悠然撑

《池上》教学反思范文

《池上》教学反思范文 　　本月的教研课上，我讲了《池上》这首古诗，这首古诗的语言质朴，用通俗的词句把一个天真得意的小娃娃的形象生动的描写出来。学生读起来朗朗上口。结合插图对诗意的理解也很容易。 　　在

一年级古诗《池上》教学反思范文

一年级古诗《池上》教学反思范文 　　漂亮吧？男孩子和女孩子相比，谁更喜欢白莲？男孩子更喜欢小动物吧，看到蜻蜓去捉蜻蜓，看到蚱蜢去捉蚱蜢了，女孩子更喜欢白莲。是呀，这一天，在莲花池里就发生一个故事，这个

苏教版《池上》教学反思范文

苏教版《池上》教学反思范文 苏教版《池上》教学反思范文 　　《池上》是苏教版小学语文第八册《21古诗两首》中的第一首诗。诗人用质朴的语言，白描的`手法，细腻传神地刻画出一个天真可爱的“偷采白莲”的乡村

改写的古诗《池上》范文

改写的古诗《池上》范文 　　《池上》是唐代诗人白居易创作的五言绝句组诗作品，诗人以其通俗风格，将两个小景写得可爱、可亲、可信，富有韵味。与大家分享古诗的改写，欢迎参考！ 　　夏日炎炎，池塘边，有一个小

小学三年级语文《池上》教案说课稿及教学反思

小学三年级语文《池上》教案、说课稿及教学反思 【 导语】《池上》本首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景，这组诗也是自己心态的一种反映。诗人以其通俗风格，将两个小景写得得意、可亲、可信，富有韵味。

池上小班教案反思模板100字范文

池上小班教案反思模板100字范文（10篇）池上小班教案反思模板100字范文1  1、教具：森林场景创设、花园宝宝依古比古、演示板、红旗、音乐。 2、学具：人手一份：4红4黄树叶