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《手拉手地球村》教案及反思

《手拉手地球村》教案及反思   《手拉手地球村》教案  一、 指导思想与理论依据  指导思想:本课是以入情入境为指导思想,创设学生歌曲学习和演唱的情境,这是一堂以保护地球为主题的课,本堂课我创设了四个

大班美术《地球村的孩子们》PPT课件教案参考教案

活动目标:  1.尝试用不同颜色涂染,表现不同肤色的儿童形象。  2.运用已有经验为不同儿童形象大胆设计服饰、发型。  活动准备:  幼儿与教师共同收集的各国小朋友的图片  活动过程:  1.分别请幼

生活在地球村的人们教学反思

生活在地球村的人们教学反思在当代社会,随着科技的发展和交通的便利,地球已经成为了一个大村庄,人们的生活和工作也越来越紧密地联系在一起。在这个“地球村”中,每个人都能够以前所未有的方式交流、学习和分享。

同住地球村ppt课件

- 动物王国的珍宝 - 我们是人类的近亲…… - 我是长鼻鼩…… - 我是动物世界当之无愧的短跑之王……

生活在地球村的人们反思总结

生活在地球村的人们反思总结在合作学习中同学们积极主动地参与学习,利用网络积极主动地展示自己查阅的资料,在小组汇报时学生们积极主动地与同学交流自己的收获、体会和感受。同时利用小组合作学习的方式,培养了学

《生活在地球村的人们》说课稿

《生活在地球村的人们》说课稿   五年级品社   《生活在地球村的人们》说课稿   教材分析:   本课是《品德与社会》(人教版)五年级下册第四单元“我们生活的地球”的最后一课。本单元讲述了地球的发现

生活在地球村人们——教案2

《生活在地球村的人们》教案 教材分析 这是“我们生活的地球”这个主题单元的最后一个学习内容,在教学中受时间限制是做不到面面俱到的,但是更不能局限于教材所提及的内容所以在实际教学中,我把许许多多的内容设

《手拉手地球村》PPT课件

- 《手拉手 地球村》 - 逸夫小学张钰钰 - 一、说教材 - 歌曲《手拉手,地球村》是人民教育出版社小学五年级音乐上册

《手拉手地球村》PPT课件

- 《手拉手 地球村》 - 逸夫小学张钰钰 - 一、说教材 - 歌曲《手拉手,地球村》是人民教育出版社小学五年级音乐上册

九年级政治第一课生活在地球村同步练习一人民版

人民版九年级思品同步练习一——第一课 生活在地球村一、单项选择题1.现如今人们的生活水平提高了,通讯方式也有了很大的改变,昔日的“大哥大”、寻呼机已经退出了人们的视野,取而代之的是功能齐全的各种各样

生活在地球村的人们教学反思

生活在地球村的人们教学反思  篇一:第一课《生活在地球村》   九年级思品第一课《地球村的形成》教学案   主备:彭艳 学生姓名: 第 一 课时 《地球村的形成》 教学目标: 1、知识与技能

生活在地球村的人们教学反思

生活在地球村的人们教学反思 九年级思品第一课《地球村的形成》教学案 主备:彭艳 学生姓名: 第 一 课时 《地球村的形成》 教学目标: 1、知识与技能:地球村的含义、理解地球村已经形成。 2、过程与方