登泰山记公开课教案

教案登泰山记公开课教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1泰山：位于中国山东省泰安市，是中国著名的五岳之一，被誉为“五岳独尊”。1.1.2登泰山：自古以来，登泰山被认为是一种象征性的活动，具有重要的历

登泰山记课件

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九年级语文上册 18《登泰山记》教学设计 河大版

《登泰山记》教学设计【教学设想】拟采用多媒体课件辅助教学，增加课堂容量，突破教学难点，把教学内容压缩在3课时完成。【教学目标】1．指导学生通过朗读积累“阴、阳、乘、烛、以、及”等虚词的意义和用法，并

高中语文【赤壁赋】【登泰山记】教案教学设计

景中含情情有味，山水运思思有源——必修上第7单元第16课教学设计学习目标：L阅读经典古代散文，寻找心动点，分析情景交融、情理结合的手法，了解中 国古代文人的山水哲思。2.通过创作，表达对四季景物、山水

2《登泰山记》一等奖创新教学设计统编版高中语文必修上册

2《登泰山记》一等奖创新教学设计统编版高中语文必 修上册登泰山记课标分析及教学目标：《高中语文新课程标准》提出，高中语文课程应进一步提高学生 的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能

《登泰山记》课件

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登泰山记(人教版高一必修) 教案教学设计

登泰山记(人教版高一必修) 教案教学设计 登泰山记(人教版高一必修) 教案教学设计 【教学目标】 1．指导学生通过朗读积累“阴、阳、乘、烛、以、及”等虚词的意义和用法，并疏通文意。 2．指导学生通过反

高中语文说课稿范文《登泰山记》

高中语文说课稿范文《登泰山记》 　　一、写游记要表达景物的地点特点和时令特点 　　二、文章语句简练的特色。 　　一、学习写游记要表达景物的地点特点和时令特点 　　二、以自读为主，因为文章语言浅显 。

统编版高中语文必修上册《登泰山记》名师教学设计

统编版高中语文必修上册《登泰山记》名师教学设计 统编版高中语文必修上册《登泰山记》名师教学设计 　　1、了解姚鼐的生平及创作，了解其主要文学主张。 　　2、了解记的文体特征。 　　3、掌握文中出的重点

2020年《登泰山记》精品教案设计2

《登泰山记》精品教案设计2 登泰山记 [教学目标］ 1.指导学生通过朗读积累一定的文言实词，进而疏解文意。 2.指导学生理清本文思路，体会描景特点。 3.指导学生欣赏精彩

《登泰山记》教学教案

《登泰山记》教学教案 　　 　　[教学目标］ 　　 　　1。指导学生通过朗读积累一定的文言实词，进而疏解文意。 　　 　　2。指导学生理清本文思路，体会描景特点。 　　 　　3。指导学生欣赏精彩的写景

登泰山记公开课教学实录

登泰山记公开课教学实录 　　作家高尔基说：“语言是文章的根本材料，文学就是语言的艺术。”确实，语言是作者思维的外现，是作者思想感情的载体，没有任何一位作家会忽略自己对语言的推敲与运用，今天，我们就从文