高中语文《登高》课件人教版必修

- 杜甫诗三首 - 登高 - 【课前阅读准备】 - 1．杜甫的生平经历 杜甫 （712～770）唐代诗人。字子美。祖

《登高》的教学设计

《登高》的教学设计 　　１、引导学生进入诗歌意境。 　　２、总结领悟诗歌意境的方法。 　　调动学生的积极性，引导学生积极参与。 　　同学们，在唐代的诗坛上，有这样一位诗人：他几乎一生都在流浪，成都的一

高一登高教学教案范文

高一《登高》教学教案范文 唐大历二年(767年)的那个重阳节，已经离开家乡35年的杜翁独自登上了夔州的山亭，把他一生的血泪凝合在了那首被后人成为“律诗之首”的《登高》中。下面我给大家带来了高一《登高

关于重阳节登高记作文（通用）（优秀范文五篇）[修改版]

第一篇：关于重阳节登高记作文（通用）关于重阳节登高记作文（通用5篇）在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知

语文《登高》教学设计

语文《登高》教学设计 　　教学内容 　　讲解《登高》，自学其余近体诗 　　教学内容和步骤 　　（语调消沉，语速缓慢，满怀感情）1200多年前，一个秋天，九月初九重阳节前后。夔州，长江边。大风凛冽地吹，

登高作业安全规定

登高作业安全规定1. 前言在进行登高作业时，安全第一是最重要的原则。登高作业是指在高处进行工作的活动，因此需要遵守一系列的安全规定，以确保工作人员的安全和作业的顺利进行。本文将详细介绍登高作业的安全规

《登高》教学教案设计

《登高》教学教案设计 　　 　　【教学目的】 　　 　　１、引导学生进入诗歌意境。 　　 　　２、总结领悟诗歌意境的方法。 　　 　　【教学关键】 　　 　　调动学生的积极性，引导学生积极参与。 　　

高中语文人教版高中必修3第二单元-《登高》教学设计广安中学李小平

《登高》教学设计广安中学李小平一、教学目标1、理解并背诵全诗，牢记诗中名句；2、学习本诗寓情于景、情景交融的艺术手法；3、赏析诗句，感受诗人深沉的苦痛和忧思。二、教学难点1、学习本诗寓情于景、情景交融

《登高》教学设计及教学反思

《登高》教学设计及反思【教学目标】了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响。赏析情景交融、气象宏伟、沉郁顿挫的艺术特点。感受诗人深沉的苦痛与忧思。【教学重难点】1、 背诵全诗。2、 鉴赏诗歌的表现手法，领悟

《登高》 教案教学设计

《登高》 教案教学设计 第二课时 教学内容 讲解《登高》，自学其余近体诗 教学内容和步骤 一、课前故事引入 （语调消沉，语速缓慢，满怀感情）1200多年前，一个秋天，九月初九重阳节前后。夔州，长江边。

《登高》教学课件

- - - THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR - 《登高》教学课件 -

《登高》教学设计范文（5篇）

《登高》教学设计范文（精选5篇） 《登高》教学设计范文（精选5篇） 　　作为一名教师，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以更好地组织教学活动。教学设计应该怎么写呢？下面是收集的《登高》教学设