《童年的发现》课时教学设计1[修改版]

第一篇：《童年的发现》课时教学设计1《童年的发现》课时教学设计教学目标1．学会14个生字，会认7个生字，能正确读写“胚胎、祸患、滑翔、天赋、妨碍、岂止、痴迷、厘米、羞愧、幸亏、驱逐、随心所遇、运转自如

《童年的发现》课时教学设计2[修改版]

第一篇：《童年的发现》课时教学设计2《童年的发现》课时教学设计 教学目标： 1．通过作者发现胚胎的发育过程，体会作者童年的探索趣味。 2．懂得童年的幻想给童年带来的快乐。 3．了解课文“童真童趣”的特

《童年的发现》教学设计1[修改版]

第一篇：《童年的发现》教学设计1《童年的发现》教学设计 一、导入 你是否有过童年的发现，将你的发现说给你的同桌听。 学生甲：我发现蜗牛爬行后的地方都会留下一条延线。 学生乙：我发现小鸟在睡觉时一会儿睁

《童年的发现》教学设计2[修改版]

第一篇：《童年的发现》教学设计2《童年的发现》教学设计 教学目标： 1．认识本课“胚.岂.痴.婴.窘”5个字。 2．正确.流利.有感情地朗读课文。 3．基本读懂课文。感悟作者童年求知若渴，寻根问底和大

童年的发现教学设计1

课 题 14 童年的发现计划课时1 课时教学内容分析这篇课文讲的是作者童年时发现胚胎发育规律的过程，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。课文是以倒叙的形式写的，共分三部分。先概述了作者童年时的发

童年的发现教学设计

童年的发现 教学设计　　《童年的发现》教学设计　　教材简析：　　本课是一篇鼓励求知、鼓励大胆想象、鼓励探究发现的课文，通过作者回忆童年时发现胚胎发育规律这件趣事，反映了儿童求知若渴的心理特点和惊

童年的发现教案教学设计_1

童年的发现 教案教学设计 教学目标 1、了解课文内容，能用自己的话说说"我'的发现以及发现的过程。 2、能有感情地朗读课文，体会"我'童年时的天真可爱以及求知若渴、寻根究底和大胆

《童年的发现》教学设计及课后反思[修改版]

第一篇：《童年的发现》教学设计及课后反思《童年的发现》教学设计 于秀珍 【教学目标】 1．有感情地朗读课文。（重点） 2．理解课文内容，体会含义深刻的句子的意思，领悟作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆

《童年的发现》教学设计第二课时

《童年的发现》教学设计第二课时教学目标：1、感悟作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神，培养学生发现、创新的意识和积极关注生活的态度。2、能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，通过课前搜集资料

童年的发现教学设计4_1

《童年的发现》教学设计4 教学目标 1、情感目标：感悟童年时求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神，培养学生发现、创新的意识和积极关注生活的态度。 2、能力目标：正确、流利、有感情地

人教版五年级下册语文8.童年的发现教学设计[修改版]

第一篇：人教版五年级下册语文8.童年的发现教学设计8.童年的发现 教学目标: 1．学会14个生字，会认7个生字，能正确读写“胚胎、祸患、滑翔、天赋、妨碍、岂止、痴迷、厘米、羞愧、幸亏、驱逐、随心所遇、

童年的发现教学设计

童年的发现教学设计 童年的发现教学设计1（3043字）　　五下第二单元以“永远的童年”为专题，安排了三首古诗词，两篇精读课文，两篇略读课文。引导学生感受童年的美好，享受童年，珍惜童年，并在阅读中结合自