《罗布泊,消逝的仙湖》的公开课教案设计

《罗布泊,消逝的仙湖》的公开课教案设计 　　 　　知识与能力： 　　 　　1．培养学生搜集数据和筛选信息的能力。 　　 　　2．感受并理解作者强烈的忧患意识。 　　 　　3．培养科学理性精神和人文情怀

罗布泊消逝的仙湖公开课教案

罗布泊消逝的仙湖公开课教案 导语：消失的罗布泊位于塔克拉玛干沙漠边缘。自20世纪初瑞典探险家斯文·赫定闯入罗布泊，它才逐渐为人所知。罗布泊从前不是沙漠，罗布泊的消亡与塔里木河改道和“四盲”有着直接关系

罗布泊消逝的仙湖公开课教案

教 学 设 计罗布泊，消逝的仙湖(人教版八年级下册第三单元)学习目标1、学习字词，了解罗布泊的过去和现在，并归纳变化的原因。2、朗读课文，学习写作方法，联系现实，关注环境问题。3、增强环保意识和社会责

《罗布泊,消逝的仙湖》的公开课教案设计

教案《罗布泊，消逝的仙湖》的公开课教案设计一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入罗布泊这个独特的地理现象，引发学生对环境保护的思考。1.1.2利用多媒体展示罗布泊的美丽与现在的荒凉，形成对比，激发

罗布泊消逝的仙湖公开课教案

罗布泊消逝的仙湖公开课教案罗布泊消逝的仙湖公开课教案教学目标知识与能力：1.培养学生搜集数据和筛选信息的能力。2.感受并理解作者强烈的忧患意识。3.培养科学理性精神和人文情怀。过程与方法：1.利用地图

探究罗布泊仙湖消逝原因的公开课教案

教学设计一、教学目标了解罗布泊仙湖的历史背景和地理位置，以及它对当地环境和生活的影响。了解罗布泊仙湖消逝的原因，以及人类活动对湖泊生态的影响。学会运用合理的科学方法探究科学问题。培养学生的环境意识和生

探究罗布泊仙湖消逝原因的公开课教案

教学设计一、教学目标了解罗布泊仙湖的历史背景和地理位置，以及它对当地环境和生活的影响。了解罗布泊仙湖消逝的原因，以及人类活动对湖泊生态的影响。学会运用合理的科学方法探究科学问题。培养学生的环境意识和生

《罗布泊消失的仙湖》公开课教案

教案《罗布泊消失的仙湖》公开课教案一、引言1.1设计意图：1.1.1通过展示罗布泊仙湖的美丽与消失的对比，引发学生对环境保护的思考。1.1.2培养学生对科学探究的兴趣，提高学生对地理知识的认识。1.

罗布泊仙湖消失的启示教育公开课教案

罗布泊仙湖消失的启示教育公开课教案一、教学目标：了解罗布泊仙湖的消失背景及其现象，懂得保护生态环境的重要性及其影响。增强学生的环保意识和人文素养，树立自我价值感和社会责任感。二、教学重点：掌握罗布泊仙

范文大全_《罗布泊，消逝的仙湖》公开课简案

《罗布泊，消逝的仙湖》公开课简案　　罗布泊，消逝的仙湖　　知识与能力：　　1．培养学生搜集数据和筛选信息的能力。　　2．感受并理解作者强烈的忧患意识。　　3．培养科学理性精神和人文情怀。　

罗布泊消失的仙湖公开课教案

《罗布泊 消失的仙湖》公开教案《罗布泊　　消失的仙湖》公开教案　　教学目标　　：　　（一）知识和能力：了解报告文学的文体特征，感受作者强烈的忧患意识。　　（二）过程和方法：整体把握文内容，

潘悦罗布泊消逝的仙湖公开课

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