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课文《虞美人》教学设计

课文《虞美人》教学设计   《虞美人》是人教版普通高中课程标准实验教科书高二语文选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元第四篇课文,属于自主赏析的课文。   《虞美人》这首词借景抒情,寄情于景,写得凄

《虞美人》教学设计

《虞美人》教学设计一、教学目标:1、比较阅读前期词《浣溪沙》,让学生了解前后期词在内容、艺术上的区别。 能力目标:2、通过意象分析,提高学生理解和鉴赏诗词的能力。二、教学重难点。1、理解其抽象感情形象

《虞美人》教学设计

《虞美人》教学设计   1、抓关键词语,理清思路,熟读成诵。   2、理解本词“把抽象的感情详细化”这一艺术特色。   重点:在理清构造的根底上,抓住三组比照,熟读成诵。   难点:理解本文艺术特色

虞美人教学设计

《虞美人》教学设计教学基本信息课题 年级 教学目标《虞美人》 三年级1、 把握重点词语含义,体悟词的意境。2、 在诵读、品味的过程中,提高审美情趣,培养鉴赏能力。3、 知人论世,理解词作所表达出来的词

《虞美人》教学设计

?虞美人?教学设计目的.掌握词的文体知识,了解词的四个开展阶段和两大流派。.在诵读、品味的过程中,提高审美情趣,培养鉴赏能力。教学重点.体悟词的意境和语言。. 了解词的韵律和章法。教学设想教学方法:朗

《虞美人》教学设计1

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《虞美人》教学设计范文

《虞美人》教学设计范文      一、教学目标      1.能说出本词所体现的作者的思想感情,并能就这种感情作出恰当的评价。      2.能说出作者运用了哪些艺术手法来表达这种思想感情的。   

《虞美人》教学设计[修改版]

第一篇:《虞美人》教学设计《虞美人》教学设计 山西黎城一中武鲁娜 教学目标: 1.知识与能力目标:掌握词的文体知识和李煜生平。 2.过程与方法目标:在诵读、品味的过程中,以语言为核心培养学生审美情趣和

虞美人 教案教学设计

虞美人 教案教学设计 虞美人 备课人 董志霞 教学目标 1.能说出本词所表达的作者的思想感情,并能就这种感情作出恰当的评价。 2.能说出作者运用了哪些艺术手法来表达这种思想感情的。 3.能入情入境地诵

高二语文虞美人教学设计

高二语文虞美人教学设计   1、认知目标   通过把握词中意象的特征,鉴赏李煜词深远的意境美和真挚的情感美。   2、能力目标   学习李煜“把抽象的感情形象化”的艺术手法。   3、情感目标   感

《虞美人》教学设计(广东省县级优课)语文教案

教案《虞美人》教学设计(广东省县级优课)语文教案一、引言1.1背景介绍1.1.1说明《虞美人》是一首古典诗词,作者是唐代著名诗人李清照。1.1.2强调李清照是女性诗人的代表,其作品具有独特的艺术风格

九年级上册《虞美人》教学设计

九年级上册《虞美人》教学设计 九年级上册《虞美人》教学设计   ①感悟《虞美人》的思想内容。   ②体会情感并学习词人化抽象为形象的表达技巧。   品味李煜诗词所蕴含的真挚情感。   ①多媒体教学,创