半截蜡烛导学案

新林小学六年级（下）语文学案学习内容 6半截蜡烛 （第2课时）主备人   周小燕教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、抓住人物的语言、动作、神态描写，通过朗读，说说伯诺德夫人一家在危急关

《半截蜡烛》导学案

6、《半截蜡烛》导学案（主备人：朱亮亮）学习目标：1、学会本课生字新词，联系上下文理解“绝妙”“厄运”等词语。2、正确、流利地朗读课文，了解课文主要内容。3、感受人物在危险面前表现出的机智与勇敢，正确

12半截蜡烛导学案设计

12*　半截蜡烛导学案设计课题半截蜡烛课型新授课设计说明　　《语文课程标准》强调：阅读是学生的个性化行为。阅读教学应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到

《蜡烛》导学案(贾继红)

科目：八年级语文 课题：第3课《蜡烛》第一课时 序号：80103 编写：贾继红 审核： 审批：

八年级上册《蜡烛》导学案

蜡烛学案怀仁七中教学目标： 1、分析品味语句，把握老夫人的形象。2、把握故事情节，理解作品内容，分析蜡烛的含义。教学过程： 一、自学检测1、文学常识。 西蒙诺夫（1915-1980），

鲁教版语文七下《蜡烛》word导学案

《蜡烛》导学案【教学目标：】1、分析品味重点语句，把握文章思想感情2、分析人物动作描写，体味人物丰富的内心世界；3、体味文章思想感情，感受人物丰富的情感世界。4、教育学生珍视现在的幸福生

半截蜡烛导学案教学设计教师用详案

《半截蜡烛》导学案教学设计教师用详案　　本节课安排学生活动有：一、学生朗读；　　二、学生品析语言文字，领悟不同描写手段的效果，体会人物形象；　　三、续写故事；　　本节课学生活动的形式：一、个人

苏教版小学语文六年级下册6半截蜡烛导学案设计

6 半截蜡烛导学案设计课题半截蜡烛课型新授课设计说明　　本课生动地记叙了第二次世界大战期间，法国一个普通家庭的母子三人，在生死存亡的危急关头，机智勇敢地与三个德国军官周旋的故事。这篇课文是对学生进行爱

2020八年级语文上册第3课蜡烛导学案新人教版

蜡烛 【教学目标】1、把握老妇人这个人物形象，分析其行动描写，深层次体会人物的思想感情。2、揣摩语言，着重品味关键性语句的丰富意蕴及表达作用，提高理解能力。3、了解反法西斯同盟各国用血肉凝结的深厚情谊

八年级语文上册 第3课《蜡烛》导学案新人教版

《蜡烛》 学习目标：1.理清记叙文的要素，了解通讯的特点。2.有感情地朗读课文，品味语言，体会人物思想感情，感悟文章意蕴。3.激发学生爱的情感，培养理解和想象能力。学习重点: “目标”1

八年级语文上册 第3课《蜡烛》导学案新人教版 (2)

蜡烛【教学目标】1、把握记叙的要素，了解通讯的文体特征，逐步提高学生阅读记叙文的能力。2、把握老妇人这个人物形象，分析其行动描写，深层次体会人物的思想感情。3、揣摩语言，着重品味关键性语句的丰富意蕴及

八年级语文上册 第一单元 第3课《蜡烛》导学案新人教版

3.《蜡烛》导学案 学习目标　　1、识记重点字词。　　2、分析品味重点语句，把握文章思想感情。　　3、分析人物动作描写，体味文章思想感情，感受人物丰富的情感世界。　　4、珍视今天的幸福生活，努力捍卫世