高一语文第二册《谏太宗十思疏》教案设计

高一语文第二册?谏太宗十思疏?教案设计　　教学目标：　　知识目标：学习本文多用比喻说理的手法 ,体会对偶句、排比句的风格特征。　　能力特征：掌握作者反复开导 ,循循善诱的高超的劝谏艺术 ,不断提高学生

谏太宗十思疏课件

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2023年谏太宗十思疏教案范文汇总9篇

2023年谏太宗十思疏教案范文汇总9篇 谏太宗十思疏教案 篇1　　第一课时　　一.导语设计　　讽谏帝王，是冒险的事。批“龙鳞”，逆“圣听”，需要大勇与大智。多少忠臣义士，赤心耿耿，尽忠进谏，结果呢，有

《谏太宗十思疏》复习学案教师版

《谏太宗十思疏》复习学案答案魏征一、解释下列括号里的字或词的意思。臣闻求木之长者，必固（活用：使……稳固）其根本（树根）；欲流 之远（活用：形作动，流得远）者，必浚（疏通）其泉源；思国之安（安 定）者

《谏太宗十思疏》的艺术魅力及其语言表现教案

教案主题：《谏太宗十思疏》的艺术魅力及其语言表现教案教学目标：了解《谏太宗十思疏》的作者、内容、时代背景及其艺术价值。探究这篇文章的语言特点和表现手法。运用所学知识，分析这篇文章的艺术魅力。教学重点：

谏太宗十思疏课件

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高中语文谏太宗十思疏教案3苏教版必修3

《谏太宗十思疏》理清思路，理解内容第一段，以“固本思源”为喻，说明“居安思危，戒奢以俭”的重要性。开篇并没有直接提出“十思”的内容，而是以生动形象的比喻打开话题。“臣闻”的口气不卑不亢，令人警醒。先从

高中语文谏太宗十思疏教案6沪教版第四册

《谏太宗十思疏》教学目的 通过学习本文积累语言功底和文化功底。 1.学习作者反复开导、循循善诱的劝谏艺术； 2.领悟“十思”的积极意义； 3.掌握文中一些实词的词义和虚词的用法； 4.背诵全

谏太宗十思疏课件

- 语文·必修4（粤教） - 第四单元 文言文（2）19　谏太宗十思疏 - 课文导读 - 预习检测

阅读《教案》：探究谏太宗十思疏的独特教育特点与理念

阅读《教案》：探究谏太宗十思疏的独特教育特点与理念。一、谏太宗十思疏的独特教育特点谏太宗十思疏是一篇状书，由唐太宗接受谏诤官某人的意见后根据他自己的想法加以修订和扩充而成。它涵盖了唐太宗全面而独特的教

21《谏太宗十思疏》教案(最新)

谏太宗十思疏教学目的：1.驾驭本文的主要观点和对比论证的方法2•驾驭“安” “信” “求” “治”等多义词的用法3.驾驭“以” “所” “哉”等虚词的用法4,领悟突出运用比方、排比的方法，语言形象，说

19谏太宗十思疏

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