腾讯文库搜索-《跟着节气去探究》综合实践活动教学设计
冬至节气活动策划方案
冬至节气活动策划方案冬至是中国传统的重要节气之一,也是一个重要的节日。为了丰富冬至节气的活动内容,我设计了以下的活动策划方案:一、 文化活动:1. 冬至祭祀仪式:在冬至这一天,组织一场传统的冬至祭祀仪
跟着节气去探究教学设计[2]
〈跟着节气去探究〉教学设计-—信联小学 陀敬乾一、活动背景:以前,许多学生对外国节日津津乐道,而对中国的传统风俗,那么一问三不知。所以让学生进一步理解了中国,理解了中国的历史,感受到了中国几千年文化的
二十四节气之雨水教学设计
二十四节气之雨水教学设计雨水一、教材分析雨水是24节气中的第2个节气。每年的正月十五前后 (公历2月18-20日),太阳黄经达330度时,是二十四节气 的雨水。此时,气温回升、冰雪融化、降水增多,故取
二十四节气介绍
- 二十四节气 - - 二十四节气歌 - 春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
《微课:二十四节气歌》PPT课件
- 苏教版语文二年级上册 - 二十四节气歌 - 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。露从今夜白,月是故乡明。 - 二十四节
24节气的作文精彩3篇
24节气的作文【精彩3篇】二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法,根据太阳在黄道(即地球绕太阳公转的轨道)上的位置来划分。今天为大家准备的是关于24节气的作文,希望能满足大家的阅读需求。
跟着节气去探究之——冬至教学设计
跟着节气去探究之——冬至教学设计课题/课时跟着节气去探究之——冬至设计人祁雪/八里小学学 习目 标1、收集有关冬至的传说、民俗,通过收集材料,真正理解“冬至大如年”的含义。2、感受冬至节的喜庆,增
小小气象学家节气综合实践活动教案
小小气象学家 - 节气综合实践活动教案气象学作为一种科学的研究,其所涉及的范围十分广泛,不仅是天气的变化,同时也是人类季节变迁的记录者。在中国传统文化中,气象学也有着配合24节气的应用性。故此,为了更
2024幼儿园小雪节气活动方案
2024幼儿园小雪节气活动方案 2024幼儿园小雪节气活动方案1(约2491字) 活动目标: 1、熟悉歌曲旋律,学唱三拍子歌曲《快乐的小雪花》。 2、尝试用身体动作来表现小雪花飞舞的样子,尝试用
四年级下册综合实践活动教案 -二十四节气之寒露 全国通用
二十四节气之寒露探究一、教学目的: 1、通过本课的学习,使学生掌握二十四节气的名称,及对应的气候变化或者农耕特点,重点了解寒露节气的由来。 2、通过学习使学生熟悉并了解寒露节的特征、习俗、活动及农事和
二十四节气与农事活动教学设计
《二十四节气与农事活动》晨诵课教案设计一、教学目标:1. 帮助学生了解‘二十四节气与农事活动’的关系2. 通过诵读古诗,感受古诗中蕴藏着的农事活动,积累语言,提高语感。3. 在古诗中感受农民伯伯的辛勤
六年级下册综合实践活动教案-跟着节气去探究清明 2020-2021学年
忍一句,息一怒,饶一着,退一步。——《增广贤文》2020-2021 学业考复习跟着节气去探究----—清明【活动内容】24 节气之清明【活动年级】六年级【活动背景】节气是中国人通过观察太阳周年运动,以