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《跳水》优质公开课

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《跳水》公开课教案

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《跳水》公开课教案      目的要求      1、理解课文内容,学习船长情急中果断处置理问题的思维方法。      2、学习注意事物之间联系的方法深入理解课文内容。      3、学习本科生字、新

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尊敬的各位领导、老师大家好!今天很荣幸有机会和大家一起学习交流,《跳水》是一篇富含哲理地小说。故事的情节 是相互联系,在变化中发生、开展、结束的。本节课教学的重点与难点在于通过分析比拟孩 子、水手、及

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- 有一个孩子为了取回被夺走帽子,爬上了帆船桅杆顶端,时刻面临着生命危险。这是怎么回事呢?结果会怎样呢?今天,我们就一起来学习这个故事吧。 - 第2页

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- 跳水是中国体育运动项目的强项之一,但是在俄国作家列夫·托尔斯泰的笔下,跳水却有着完全不同的意义,让我们走进小说《跳水》。 - 17 跳 水

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- 17跳水 - 1 - 第1课时 - 1.会读本课“肆、桅、唬”等6个生字,会写“艘、航、撕”等11生字,理解词语在句子中的

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- 作者介绍 - 列夫·托尔斯泰是19世纪俄国最伟大作家之一。他是俄国批判现实主义作家、文学家、思想家、哲学家。列夫·托尔斯泰主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《

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五年级下册《17跳水》第二课时教学设计【教学目标】.转换身份,了解人物的思维过程,加深对课文内容的理解;.能说出船长所用办法的好处,并学习遇到问题要先分析情况,再选择合适的办法去解决。【教学重难点】能

公开课跳水教学设计(3篇)

公开课跳水教学设计(精选3篇) 公开课跳水教学设计(精选3篇)   作为一名人民教师,常常要写一份优秀的教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教学设计应该怎么写才好呢?以下是为大家