邮票的张数教学设计

邮票的张数教学目标：.在解决实际问题的过程中，理解并掌握简单方程的解法。.在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中，经历将现实问题抽 象为方程的过程，进一步体会方程的思想方法和价值。.在积极参与数学活动

《邮票的张数》教学设计

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《邮票的张数》教学设计

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邮票的张数教学设计一等奖

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邮票的张数教学设计及反思

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北师大版五年级下册《邮票的张数》教学设计课题 邮票的张数单元第四单元学科数学年级五年级学习目标1.结合教材上的情境图，使学生掌握列方程解含有两个未知数的数学问题的方法，进一步理解方程的意义和学会解模型

邮票的张数教学设计原稿

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北师五下邮票的张数教学设计

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