《采薇》教学设计

课题《采薇》授课人朱群霞教材分析本文出自人教版必修二第二单元的第一课《<诗经>两首》。这个单元所选的是先秦到南北朝时期的诗歌，在思想内涵和艺术成就上都堪称后世典范。通过《采薇》这首诗，我们可以大致了解

采薇教学设计之一

《采薇》教学设计之一 一、三维目标： 知识与技能 1了解家园之思的文化内涵，进一步认识故乡对一个人成长的重要意义，以此滋养自己的精神世界。 2研习文本，培养学生独立阅读、

《诗经：采薇》ppt教学课件

- 采薇 - —— 《诗经》 - ★《诗经》是我国最早的诗歌总集，收集了从西周到春秋中期的305首诗歌，反映了500年间的社会生活。★《诗经》分为“

采薇教学分析与设计

采薇教学分析与设计 　　《》是一位久戍之卒，在归途中的追忆唱叹之作。其类归《小雅》，却颇似《国风》。 　　1. 知识与技能 　　(1) 了解《》的相关知识(内容、写法、地位和作用); 　　(2) 掌握

《采薇》 教学设计

《采薇》 优秀教学设计 　　熟读成诵，归纳的章法特点、表现手法等方面的艺术特色以及本诗深刻的思想内容 　　1、寒冬，阴雨霏霏，雪花纷纷，一位解甲退役的征夫在返乡途中独行道路崎岖，又饥又渴;边关渐远，乡

2024年《采薇》教学设计优秀

2024年《采薇》教学设计优秀 2024年《采薇》教学设计优秀1　　一、了解《诗经》，引入课题。　　1、（课件展示《诗经》，）大声呼唤它！　　2、师：《诗经》是中国最早的诗歌总集。《诗经》原本叫《诗》

采薇教学设计六年级

采薇教学设计六年级采薇教学设计六年级第1篇 一、教学目标  1.知识与能力：学会生字词"薇'，"矣'，"霏'并理解字意，读准多音字"雨'，正确，有节奏，有感情地朗读全诗并背诵。 

采薇教学设计稿范文

采薇教学设计稿范文 采薇教学设计稿 　　我们学习《小雅·》是为了感受几千年前的古人对战争含辛茹苦的咀嚼，去感受积淀在其中的真切复杂的人生百味。下面是采薇教学设计稿，希望能对你有所帮助。 　　1.了解《

采薇创作背景与教学设计

采薇创作背景与教学设计 采薇创作背景与教学设计 　　《》是一首写一位被遣戍边的兵士从出征到回家的。以下是采薇创作背景与教学设计，一起来看一下吧。 　　《采薇》是出自《·小雅·鹿鸣之什》中的一篇。历代注

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《诗经》两首——《采薇》教学方案河北承德第一中学语文组  柳立红教学目标：1、能够熟练朗读本诗。2、能够找出本诗中的意象。3、能够分析出本诗所囊括的边塞诗的情感。教学重点：找出意象，通过诗句分析情感。

《采薇》教学设计案例

《采薇》教学设计案例 　　《》情景交融，寓情于景，今昔比照，写出了戍边战士回乡归途中伤心悲苦的心情。下面的教学设计案例希望能对你有所帮助。 　　1、知识与技能： 　　⑴　积累字词，掌握《》的根底知识。

2021《采薇》教学设计(人教版高一必修教案设计)

《采薇》教学设计(人教版高一必修教案设计) 《采薇》教学设计(人教版高一必修教案设计) 陕西省佛坪县中学 王宝杰 辑 教学目标： 培养学生阅读分析文言文的能力 。 教学重难点： 重点： 1、 结合课文