获奖公开课《金色花》

- 一位世纪老人在年轻的时候，曾给她远方的朋友写到：在去年秋风萧瑟、月朗星稀的一个夜晚，一本书将你介绍给我，你的信仰、你的存蓄、你的诗词和我的思想一缕缕合成琴弦，奏出缥缈神奇无调无声的音乐

《金色花》教学设计公开课

《金色花》教学设计【整体设计说明】《金色花》是人教版七年级上册第五单元第二十四课《诗两首》中其中的一首诗， 是一首散文诗，从一个孩子的假想写起，以儿童与母亲嬉戏的画面，表现家庭之爱。七 年级的学生也许

第7课《散文诗二首—金色花》教学设计-七年级语文上册统编版

《金色花》精品实用高效教学设计【导入新课】同学们，你们能用简洁的语言说说画面的内容吗?画面中祖孙三代，爸爸在帮爷爷洗脚，孙子在给爸爸擦背，整个 画面温馨、感人，生动地演绎着爱的传递。今天，我们再来欣赏

《金色花》最新教学设计

《金色花》最新教学设计、导入播放歌曲《妈妈的吻》导入语：这是流行于上世纪八十年头的一首歌曲，20年后的今日，听起 来仍旧很动人，或许因为它表现了母亲对儿女无私的爱，更唱出了儿 女对母亲的深挚的倾诉，这

金色花公开课教学反思

金色花公开课教学反思 金色花是诗人泰戈尔的一篇优美的诗歌，其篇幅短小，意蕴丰富，由假象“假如我变成了一朵金色花”入文。由此生发想象——一个神奇的儿童与他母亲“捉迷藏”。以儿童特有的方式表现对母亲的

金色花公开课教学反思

金色花公开课教学反思 金色花公开课教学反思 　　《金色花》是泰戈尔散文诗集《新月集》中的代表作。篇幅短小，而意蕴丰赡。诗歌选取了一个独特的艺术角度，从假想写起，“假设我变成了一朵金色花”(首句)，并由

周春艳《金色花》公开课教案

周春艳《金色花》公开课教案金 色 花 城南中学:周春艳 教学目标: ? 知识与技能:指导学生把握诗文基调，有感情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。 ? 过程和方法:自主、合作、探究的学习方式。 ? 道

2023金色花公开课教学反思

2023金色花公开课教学反思 2023金色花公开课教学反思1　　我所上的《金色花》一课采用多媒体教学，课后获得些许的赞扬。反思本节课一个个真实的情景，对于如何上好一节合格的语文课、建构活力课堂颇有感悟

《金色花》教学教案设计

教案《金色花》教学教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入对《金色花》的介绍，激发学生的兴趣，引发对课文主题的思考。1.1.1细节说明：介绍《金色花》是一首描绘大自然美丽的诗歌，通过描绘金色花的生长

2023年金色花公开课教学反思

2023年金色花公开课教学反思 2023年金色花公开课教学反思1　　我所上的《金色花》一课采用多媒体教学，课后获得些许的赞扬。反思本节课一个个真实的情景，对于如何上好一节合格的语文课、建构活力课堂颇有

2024年金色花教学设计

2024年金色花教学设计 2024年金色花教学设计1（2247字）　　一、新课导入　　曾有一部电影,平凡简单却轰动一时；曾有一首歌曲,歌词浅显却传唱至今。下面我们就来听一下这首歌——《世上只有妈妈好》

我的金色花公开课

- 泰戈尔 印度文学家。1913年获诺贝尔文学奖。 有诗集《吉檀迦利》、《新月集》、《园丁集》《飞鸟集》和许多中短篇小说。