《项脊轩志》学案1

《项脊轩志》导学案学习目标1、积累重点文言实词虚词。2、体会文章中作者“喜”“悲”的感情。【学习重点与难点】1、积累重点文言实词虚词。2、体会文章中作者“喜”“悲”的感情。【知识链接】作者介绍归有

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项脊轩志导学案

高二语文《项脊轩志》导学案（二）编写：孟艳 使用日期： 姓名：【学习目的】 1. 学习常用实词和虚词“顾”“稍”“置”“去”“归”等的用法。 2.

项脊轩志1

项脊轩志1《项脊轩志》第一课时b版编制：王敏审核：高二语文组①包科领导：归有光虽然仕途不得意，但他博览群书，在散文创作方面有很深的造诣，是明代杰出的散文家。他反对明朝中期前后七子的“文必秦汉，诗必盛唐

项脊轩志教案1

《项脊轩志》教学难点重点分析点重点'、（',）课文第一自然段里，写了项脊轩修葺前后的不同景象，字 里行间，透露出作者对小屋的眷恋之情。说说作者这种深挚的感情是 怎样表现出来的。分析：明人王锡爵在《归公

《项脊轩志》学案

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《项脊轩志》学案

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项脊轩志(第1课时)

- 项脊轩志(第1课时) - 课程导入项脊轩的历史背景项脊轩的建筑特色项脊轩的文化内涵课堂互动与讨论 - 课程导入 -

项脊轩志复习学案

项脊轩志项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗（shèn）漉（lù），雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺（qì），使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭

《项脊轩志》复习学案

《项脊轩志》复习练习班别　　　　　　姓名　　　　　　成绩　　　　（一）写出加点词语的意思1. 尘泥渗漉（　　　　　）2. 顾视无可置者（　　　　　）3.北向不能得日（　　　　　）4. 余稍为修葺（　　

项脊轩志修改版1

- - - 简介归有光： 字熙甫，号震川，明代昆山人。他自幼苦读，9岁能文，但仕途不利，35岁才中举人，后连续8次考进士不第。于是迁居嘉定安亭江上

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