腾讯文库搜索-《鸡兔同笼》四年级数学
鸡兔同笼专项练习60题(有答案)
鸡兔同笼专项练习60题(有答案) 1.鸡和兔共49只,一共有100条腿,问鸡和兔各有多少只? 2.一份试卷共有25道题,每道题都给出了4个答案,其中只有一个正确答案,每道题选对得4分,不选或错选倒扣1
新人教版小学数学四年级下册第九单元数学广角《鸡兔同笼》
- 数学广角——鸡兔同笼 - 主题图 - 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com - 绿色圃中学资源网ht
《鸡兔同笼》四年级数学
鸡兔同笼教学目标:1、使学生了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣味性。2、能尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题,使学生体会假设方法的一般性。教学重点:会用列表法和假设法解答“鸡兔同笼”问题。教
四年级奥数鸡兔同笼题及答案-小王养殖
四年级奥数(鸡兔同笼)题及答案-小王养殖 导语:小编今天给四年级的同学们带来的是一道鸡兔同笼的经典试题,题目主要讲的是小王养的鸡和兔一共40只,给出了他们的脚数一共是108只,根据这两个条件我们来求
小学数学四年级鸡兔同笼教案
小学数学四年级鸡兔同笼教案 人教版四年级下册第九单元数学广角中—《鸡兔同笼》教材分析:“鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的数学趣题,最早出现在《孙子算经》中。教材在四年级下册数学广角中安排“鸡兔
四年级下册数学《鸡兔同笼》教案
四年级下册数学《鸡兔同笼》教案【教学目标】1.了解“鸡兔同笼”问题的背景和要求,能够正确描述问题的数学关系;2.通过问题求解,培养学生的逻辑思维和解决实际问题的能力;3.通过实际操作,让学生体会到数学
《鸡兔同笼》四年级数学
鸡兔同笼教学目标:1、使学生了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣味性。2、能尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题,使学生体会假设方法的一般性。教学重点:会用列表法和假设法解答“鸡兔同笼”问题。教
《鸡兔同笼》四年级数学
鸡兔同笼教学目标:1、使学生了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣味性。2、能尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题,使学生体会假设方法的一般性。教学重点:会用列表法和假设法解答“鸡兔同笼”问题。教
小学四年级数学鸡兔同笼练习题
小学四年级数学奥数练习题(八)鸡兔同笼问题第九节 鸡兔同笼问题基本公式是:兔数=(实际脚数-每只鸡脚数×鸡兔总数)÷(每只兔子脚数-每只鸡脚数)鸡兔同笼问题例题透析1
四年级下册数学鸡兔同笼练习题
四年级下册数学鸡兔同笼练习题篇一:小学四年级数学鸡兔同笼练习题 小学四年级数学奥数练习题(八)鸡兔同笼问题 第九节鸡兔同笼问题 基本公式是:兔数=(实际脚数-每只鸡脚数×鸡兔总数)÷(每只兔子脚数-每
四年级下册鸡兔同笼问题练习题附答案及解析资料
鸡兔同笼问题练习题1. 某次数学竞赛共20道题,评分标准是:每做对一题得5分,每做错或不做一题扣1分.小华参加了这次竞赛,得了64分.问:小华做对几道题?2. 鸡、兔共有脚100只,若将鸡换成兔,兔换
小学奥数各类型鸡兔同笼问题练习题及答案参考
小学奥数各类型鸡兔同笼问题练习题及答案参考 小学奥数各类型鸡兔同笼问题练习题及答案参考 公式1.已知总头数和总脚数,求鸡、兔各多少: 方法一:(总脚数-每只鸡的脚数总头数)(每只兔的脚数-每只