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鸡兔同笼教学设计

《鸡兔同笼》教学设计 一、教学目标(一)知识与技能了解“鸡兔同笼”问题的结构特点,渗透化繁为简的思想, 掌握用列表法、假设法,初步形成解决此类问题的一般性策略。(二)过程与方法经历猜测的过

人教版《鸡兔同笼》教学设计

人教版《鸡兔同笼》教学设计教学内容:小学数学人教版第八册第104页例1教材分析:本节课节选自人教版小学数学四年级下册数学广角《鸡兔同笼》例lo鸡兔 同笼是我国古代著名的数学问题,也是一个非常有趣的数学

小学数学鸡兔同笼课件

小学数学鸡兔同笼课件   导语:鸡兔同笼是小学数学经典的课题,下面分享小学数学鸡兔同笼课件,欢送参考!   本节是尝试与猜想活动之一。本活动的目的是通过学生对一些日常生活中的现象的观察与思考,从中发现

小学数学鸡兔同笼课件

小学数学鸡兔同笼课件   导语:鸡兔同笼是小学数学经典的课题,下面分享小学数学鸡兔同笼课件,欢迎参考!   本节是尝试与猜测活动之一。本活动的目的是通过学生对一些日常生活中的现象的观察与思考,从中发现

鸡兔同笼变形应用题培优版(20题,含答案)

鸡兔同笼变形应用题培优版(含答案).小明花4元钱买贺年卡和明信片,共14张,贺年卡每张3角5分,明信 片每张2角5分。问:买了几张贺年卡,几张明信片?.鸡、兔共有脚100只,若将鸡换成兔,兔换成鸡,则

《鸡兔同笼问题》PPT课件

- - - 《鸡兔同笼问题》PPT课件 - 鸡兔同笼问题是一个有趣的数学难题,它引发了人们的好奇心和探索欲望。

鸡兔同笼课后教学反思总结

鸡兔同笼课后教学反思总结   这节课上完后,自我感觉不够理想,有些设计不够好,更有一些细节未加重视,还有就是教师的根本功太弱。但在设计上还是有一定优势的,主要表达在以下几点:   一、在课始,我开门见

鸡兔同笼问题教学目标

教学目标:1、了解鸡兔同笼问题,掌握用列表法、假设法或列方程的方法解决鸡兔同笼问题的解题思路。并能用不同的方法解决与鸡兔同笼有关的问题。2、让学生在自主探索、尝试、合作学习的过程中,经历用不同方法解决

《鸡兔同笼练习课》课件

- 《鸡兔同笼练习课》ppt课件 - 郐愕仔张槁罘栲饣键耔 - 目录 - CONTENTS - 鸡兔同笼

鸡兔同笼教学设计

小学数学五年级上册《鸡兔同笼》教学内容:数学北师大版五年级上册第五单元尝试与猜测第一课时 《鸡兔同笼》80~81页.教学目标:1、 了解鸡兔同笼问题,掌握用尝试法、假设法解决问题,初步形成 解决此类问

《数学鸡兔同笼》课件

- - - 《数学鸡兔同笼》PPT课件 - 在这个PPT课件中,我们将深入探讨鸡兔同笼问题的背景、目标和重要性,以及解决这个问题的

2021年四下鸡兔同笼教学设计

四下鸡兔同笼教学设计 四下鸡兔同笼教学设计   “鸡兔同笼”在以前是属于奥赛典型题,对学生尤其是基础不好的学生来说有一定的难度。下面为你了小学数学鸡兔同笼教学设计,希望对你有帮助。   鸡兔同笼,共有