黄山奇松教学设计第二课时

《黄山奇松》教学设计５（第二课时） 一、设境激趣，再现生活，触发情感。 1、回忆课文，体味美感。 昨天老师又从电视中看到了四川九寨沟的风光介绍片，感觉九寨沟的水确实风光旖旎，太令

小学《黄山奇松》教学设计模板

小学《黄山奇松》教学设计模板 【 - 小学体育教学设计教案】 一、教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第二自然段; 2、学会本课生字，理解新词，会用“屹立”和“郁郁苍苍”造句; 3、

苏教版《黄山奇松》教学设计

16、黄山奇松 教学设计一、板书课题、读题 同学们，今天我们学习的课题叫（黄山奇松），请大 家看老师板书。 一起读，第16课，黄山奇松。课题有四个字组成，通过上一节课的学习，你觉得，在朗读时我们

《黄山奇松》课件

- 《黄山奇松》ppt课件 - CATALOGUE - 目录 - 黄山奇松的介绍黄山奇松的特点黄山奇松的保护和利用黄山奇松的旅

《黄山奇松》教学设计李敏

李敏《黄山奇松》16 黄山奇松云南省晋宁县昆阳三小 李 敏教材分析《黄山奇松》是苏教版小学语文五年级第九册的一篇讲读课文，这篇课文采用了比喻、拟人的修辞手法，以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各

黄山奇松课文及教材分析

黄山奇松课文及教材分析 导语：《黄山奇松》这篇课文是苏教版小学语文五年级上册第五单元的第一课，本单元的主题是祖国各地，描写了我国的自然风光和人文景观。下面是为您收集的课文，希望对您有所帮助。

《黄山奇松》教学设计李敏

李敏《黄山奇松》16 黄山奇松云南省晋宁县昆阳三小 李 敏教材分析《黄山奇松》是苏教版小学语文五年级第九册的一篇讲读课文，这篇课文采用了比喻、拟人的修辞手法，以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各

《黄山奇松》教学设计范文

《黄山奇松》教学设计范文 　　1、有感情地朗读背诵课文第2自然段，。 　　2、体会第2自然段的写作特色，结合课外搜集的资料，口头练说一种黄山松。 　　3、利用多媒体技术为学生提供写作素材，运用第2自然

16黄山奇松

16 黄山奇松教学目标：学会本课生字，理解词语，会用“郁郁苍苍”、“屹立”造句。能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第二自然段。理解课文内容，培养审美情趣，激发学生对祖 国大好河山的热爱之情。教学

13《黄山奇松》教学设计[1]

13《黄山奇松》教学设计(第二课时)教学目的:1、知识和才能：正确、流利、有感情地朗读课文,培养学生自主学习的才能。2、过程和方法：赏读品味，体会作者是怎样抓住“奇”来写黄山奇松的。培养学生把课文内容

小学语文苏教版五年级上册第十六课黄山奇松优秀教学设计和反思

小学语文苏教版五年级上册第十六课《黄山奇松》优秀教学设计和反思　　教材分析 　　课文以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态，抒发了作者对它们的赞叹之情。　　第1自然段引出人们对黄山奇松情有

黄山奇松教学设计第二课时

《黄山奇松》教学设计６（第二课时） 【教学目标】 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。 2、通过朗读感悟文中新词的意思，理解课文内容，培养审美情趣，激发学生对