《伟大的友谊》的教学反思

《伟大的友谊》的教学反思 　　 　　《伟大的友谊》一文记叙了无产阶级革命导师马克思和恩格斯在创立共产主义学说的过程中，在生活上互相关心，在事业上亲密合作的感人事迹，，颂扬了他们之间的伟大友谊。课文的两

小学语文五年级教案-《伟大的友谊》教学设计之四

第一课时　　目的要求:1.初读课文,弄清课文脉络,理解课文内容。　　2、读准生字词语.　　3、初步理解马克思和恩格斯之间的友谊是伟大的。　　重点:弄清课文脉络,理解课文内容。　　难点:由过渡段插入进而

小学五年级语文教案-《伟大的友谊》教学设计之一

小学五年级语文教案——《伟大的友谊》教学设计之一 　　一、教学要求：１、通过本课的学习，增进对马克思和恩格斯的了解，激发对革命导师的崇敬。２、通过自读，懂得为什么说他们的友谊是伟大的友谊；知道他们的

《伟大的友谊》第二课时教学设计

《宏大的友情》其次课时教学设计《宏大的友情》其次课时教学设计一.复习，质疑：.通过上节课的学习，结合课题，你能简洁地说说学懂了 什么？这节课想弄懂什么问题吗？.学生回答后归结：为什么说马克思和恩格斯之

小学五年级语文教案-《伟大的友谊》第一课时教学设计

教学目的:1、通过本课的学习，增进对马克思和恩格斯的了解，激发对革命导师得崇敬。并从马克思和恩格斯的榜样中，懂得真正的友谊要建立在共同事业的基础上。2、练习从课文所叙述的具体事情中体会人物的思想感情。

小学五年级语文教案-《伟大的友谊》教学设计3

教学目标：　　1、学会本课生字18个，理解词语54个。　　2、给文章分段，学会用摘录法概括段落大意。　　3、感受马克思和恩格斯以共产主义事业为基础的友谊，纯真、高尚、伟大。　　教学重点：学会生字词，读

小学五年级语文教案-《伟大的友谊》教学设计之二

小学五年级语文教案——《伟大的友谊》教学设计之二 　　一、素质教育目标：（一）知识教学点：1、学会本课返、购等12个生字，理解各抒已见、无微不至的词语。2、理解重点词句，体会思想感情，（课后思考、练

《伟大的友谊》教学反思

《伟大的友谊》教学反思 《伟大的友谊》教学反思 上海嘉定·侯立元 1 本堂课的设计理念与意图 1.1 理念 1.1.1 “用教材教” 1.1.1.1 一堂课学生收获了什么？ 1.1.1.2 我给予了学

小学语文五年级教案——《伟大的友谊》教学设计之一

一、教学要求：　　１、通过本课的学习，增进对马克思和恩格斯的了解，激发对革命导师的崇敬。　　２、通过自读，懂得为什么说他们的友谊是伟大的友谊；知道他们的友谊是建立在共同的事业基础上的。　　二、教学重点

小学语文五年级教案——《伟大的友谊》教学设计之二

一、素质教育目标：　　（一）知识教学点：　　1、学会本课返、购等12个生字，理解各抒已见、无微不至的词语。　　2、理解重点词句，体会思想感情，（课后思考、练习第2题）。　　（1）他们讨论各种政治事件和

小学五年级语文教案-《伟大的友谊》第一课时教学设计之一

小学五年级语文教案——《伟大的友谊》第一课时教学设计之一 　　一、谈话同学们，在中国共产党这盏明灯的指引下，新中国走过了几十个春秋的风风雨雨，在这太平昌盛的日子里，将迎来具有巨大意义的十六大。为了迎

小学五年级语文教案-《伟大的友谊》第一课时教学设计之一

小学五年级语文教案——《伟大的友谊》第一课时教学设计之一 　　一、谈话　　同学们，在中国共产党这盏明灯的指引下，新中国走过了几十个春秋的风风雨雨，在这太平昌盛的日子里，将迎来具有巨大意义的十六大。