腾讯文库搜索-一代天骄成吉思汗统一蒙古P66忽必烈建立元朝P6768考点四
川教版历史七下《成吉思汗与忽必烈》
- 第4课 成吉思汗和忽必烈 - 学习主题 - 成吉思汗的成就忽必烈的改革措施民族融合 - -
川教版历史七下《成吉思汗与忽必烈》ppt课件(1)
- - - - 成吉思汗统一蒙古 - 忽必烈建立元朝和统一中国 - 民族关系的发展
川教版历史七下《成吉思汗与忽必烈》ppt课件
- 第9课 - 成吉思汗与忽必烈 - 一、成吉思汗统一蒙古 - 二、忽必烈建立元朝和统一中国 - 三、元朝民族关
七年级历史下册 7.4《成吉思汗与忽必烈》课件 川教版(1)
- 第4课 成吉思汗与忽必烈 - 学习主题 - 成吉思汗的成就忽必烈的改革措施民族融合 - 材料一:没有逃避地
第9课成吉思汗与忽必烈
- 第9课 成吉思汗与忽必烈 - 重庆市永川北山中学 陈 凯 - 《敕勒歌》敕勒川,阴山下,天似穹庐
[最新中考历史]《成吉思汗与忽必烈》教学设计2
[最新中考历史]《成吉思汗与忽必烈》教学设计2《成吉思汗与忽必烈》教学设计 一、素质教育目标 1、知识储备点 成吉思汗统一蒙古各部 忽必烈建元及其实施的措施 元朝时期民族关系的发展 2、能力培养点 通
七年级历史下册《成吉思汗与忽必烈》优秀说课稿
七年级历史下册《成吉思汗与忽必烈》优秀说课稿 各位老师大家好!今天我说课的题目是《成吉思汗与忽必烈》 《成吉思汗与忽必烈》是七年级下册,第七学习主题“民族关系的开展与经济重心的南移”第4课的内
七年级历史下册 第9课 成吉思汗与忽必烈教案 川教版
第9课 成吉思汗与忽必烈【教学目标】识记和理解:知道成吉思汗统一蒙古各部的史实,记住忽必烈建立元朝、统一中国的时间,了解忽必烈的改革措施,元朝民族关系发展的表现,理解元朝统一的进一步性和文天祥抗元的
七年级历史下册《成吉思汗与忽必烈》优秀说课稿
七年级历史下册《成吉思汗与忽必烈》优秀说课稿 各位老师大家好!今天我说课的题目是《成吉思汗与忽必烈》 一、说教材: 《成吉思汗与忽必烈》是七年级下册,第七学习主题“民族关
七年级历史下册第七学习主题第4课成吉思汗与忽必烈导学案无答案川教版
第4课 成吉思汗与忽必烈【学习目标】1、记住成吉思汗统一蒙古、建立政权的时间,元朝建立和统一的时间;2、说出元朝统一全国的过程,列举忽必烈的统治措施;3、简述元朝民族融合的重要表现,记住抗元英雄文天
第9课成吉思汗与忽必烈
- 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文
[总论]第9课++成吉思汗与忽必烈
[总论]第9课 成吉思汗与忽必烈主备教师:金官柱 时间:3.13 备课组长签字:科目: 历史 课题:《第9课 成吉思汗与忽必烈》 课时:1课时教学目标 (一)知识与目标 成吉思汗统一蒙古各部 忽必烈建