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一面五星红旗教学设计_5
《一面五星红旗》教学设计 教学目标： 1．正确，流利，有感情地朗读课文，从人物的表情和动作中体会人物内心情感的变化。 2．理解课文内容，体会"我'对祖国的尊重和热爱，体会面包店老
《一面五星红旗》公开课教学设计
《一面五星红旗》公开课教学设计 《一面五星红旗》公开课教学设计 １、会认５个生字，会写１３个生字。正确读写“假日、防止、漆黑、壮胆、无影无踪、荒无人烟、小镇、处境、交易、鼻子、反响、摔倒、费用”等
一面五星红旗教学设计张小红
《一面五星红旗》教学设计 第二课时 一、教学目标 （一）、知识与技能 1、能有感情地朗读课文，理解面包店的老板态度的变化。 2、了解作者运用外在的动作和表情，表达内心
《一面五星红旗》教学设计
《一面五星红旗》教学设计教学目标（1）会认13个生字，会写18个生字。正确读写〃假 日、防止、颈部、漆黑、壮胆、无影无踪、荒无人烟、 小镇、境况、交易、鼻子、迟疑、反响、摔倒、费用〃 等词语。（2）正
课文一面五星红旗教学设计
课文一面五星红旗教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册第26课《一面五星红旗》教学目标：1、学会本课的生字、新词。能有感情地朗读课文，理解面包店老板的态度变化。2、通过品词析句、朗
一面五星红旗教学设计_17
《一面五星红旗》教学设计 一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书三年级下册第十课《一面五星红旗》 二、教学目标： 1、认知目标：会认5个生字，会写13个生字。正确读写"假日、防
《一面五星红旗》教学设计
《一面五星红旗》教学设计一、教材分析《一面五星红旗》这篇课文是人教版语文三年级下册的一篇感人肺腑的文章。主要讲了一位旅居海外的中国留学生，为维护祖国的尊严，毅然拒绝了救命的面包，面包店的老板为之感动，
26、一面五星红旗教学设计
26、一面五星红旗一、教学目标：1、在朗读中相识“摊、奈、凝、竖、拇"5个生字，会写“窄、脖、段”等13个生字。能正确读 写“假日、防止、颈项、漆黑……”等词语。2、通过正确、流畅地朗读课文，从人物的
一面五星红旗第二课时教学设计_11
《一面五星红旗》第二课时教学设计 【教学目标】 1、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物内心情感的变化。 2、理解课文内容，体会到"我'对国旗的尊敬和热爱，也体会到面包店老板对
人教版一面五星红旗教学设计
人教版一面五星红旗教学设计 《一面五星红旗》这篇课文是人教版语文三年级下册的一篇感人肺腑的文章。主要讲了一位旅居海外的中国留学生，为维护祖国的尊严，毅然回绝了救命的面包，面包店的老板为之感动，毅然
《一面五星红旗》（第一课时）教学设计
《一面五星红旗》（第一课时）教学设计2. 歌曲VCD《五星红旗》。 3. 课件：重点品读的句子。 【教学过程】第一课时一、创设情境，揭题导入（播放课件）同学们，看完这个短片，你们对五星红旗有了怎样的
关于《一面五星红旗》的教学设计
关于《一面五星红旗》优秀的教学设计 1.短片（广场庄严的升旗仪式；奥运会上我国运发动获得金牌时，五星红旗冉冉升起）。 2.歌曲VCD《五星红旗》。 3.课件：重点品读的句子。 （播放课
