腾讯文库搜索-七律长征教学杂谈
七律长征的教学反思
七律长征的教学反思 长征是人类历史上的一次伟大的壮举,是一座不朽的丰碑。采用讲故事的方法,让学生了解红军当时快乐的心情。以下是为大家的七律长征的教学反思,希望对你们有所帮助! 《七律长征》是毛
七律长征教学课件
- 七 律· 长 征 - - 21号选手 廖娅萍 - 滔家瞻哪肝纹亥筹畅瑰各庚阜粉琴麻瓣衅羔臻逗炬怨酬湿膝魏诫焕姐遵羡七律长征教
七律长征教学反思
七律长征教学反思 七律长征教学反思(一): 《七律长征》教学反思 《七律长征》是毛泽东同志在红军长征胜利完毕时写下的一首诗。它是毛泽东为纪念举世闻名的二万五千里长征而作。作者以其军事家高瞻
七律长征课件
- 七 律 长 征 - 关于长征 - 从1931年到1934年,在毛泽东同志正确路线指引下,红军取得了四次反“围剿”的胜利
七律长征学情分析与教学反思
《七律长征》学情分析与教学反思一、科学有深度的文本解读。文本解读是我们语文教师的一项重要能力。人教版五年级上册的《七律•长征》是毛泽东在……乐观主义精神。我经过反复理解分 析这首诗歌,发现在这首诗中,
七律长征1
- 红军第五次反“围剿”的失败 王明的左倾冒险主义错误路线在党中央占统治地位,抛弃了毛泽东的军事路线,使红军处处挨打。 - 长征的原因
《七律长征》评课稿
《七律长征》评课稿《七律长征》是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗,它是毛泽东为纪念举世闻名的二万五千里长征而作。作者 以其军事家高瞻远瞩的眼光和诗人豪放热情的气概,回顾了长征 的艰难历程,讴
《七律长征》教学设计
《七律长征》教学设计教学目标:1、通过朗读,发觉问题,并通过合作解决问题,读懂诗意 2、通过朗读,读出诗的画面、内容,并能够为供应的画面 配诗。3、能通过朗读,形成自己的诵读观,从而去评价别人朗读 的
《七律长征》 教学设计
附件:教学设计方案模版教学设计方案课程《七律.长征》课程标准本课是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生 动地概述了二万五千里长征的艰难历程,赞颂了中国工农红军的革 命英雄主义和革命乐观主义精
七律长征教学设计
七律长征教学设计七律长征教学设计 —— 由查字典语文基础知识频道小编搜集整理,供大家参考,希望对大家有所帮助 !第一课时[ 教学目标 ]理解本文中生字、词的含义及饱含的感情。2.理解红军在长征中所表现
《七律长征》教案
《七律长征》教案《七律长征》教案《七律长征》教案1一、师生问好导入新课交流资料1、师:刚才的歌曲是什么?作者是谁?指名交流生:《长征》。生:2、师:你对—有什么了解?同学交流3、出示—图片,教师简介_
七律长征说课稿
七 律. 长 征 说 课 设 计尊敬的各位领导、老师:大家好今天,我说课的内容是人教版五年级上册第八组第一篇课文七律.长征;一、说教材1、教材分析:七律.长征是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗;