小学语文人教六年级上册（统编）第二单元-第5课《七律长征》教学设计

5 七律•长征教学目标：1、学习红军长征中的英雄气概和革命乐观主义精神。2、理解关键词的含义及其饱含的感情。3、理解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张手法的运用。教学重点：1、高度的艺术概括性和极度夸张的

范文大全_《七律长征》教学设计

《七律长征》教学设计　　《七律˙长征》教学设计　　董亚君，201*年毕业于山东师范大学汉语言文学专业。小学语文青年教师，先后任职于济南市高新区凤凰路学校，济南市北坦小学。曾获得济南市高新区凤凰路学校

八年级语文七律长征教学设计的实施策略

在八年级语文教学中，长征是重要的历史话题。长征是中国共产党从红军开始组成到建立新中国的历史转折点，是中国革命的一个重要标志。教师需要在教学设计中充分体现长征的历史重要性和学生对该事件的深刻理解。一、教

七律长征课件(完整版)

- 七 律 . 长 征 - 了解长征 - 从1931年到1934年，在毛泽东同志正确路线指引下，红军取得了四次反“围剿”的胜

《七律长征》教学反思

《七律长征》教学反思教学反思《七律长征》这节课我给学生上了一首经典的七律诗《七律长征》，通过讲解诗歌的背景、结构和意义，激发学生的审美情趣和诗歌欣赏能力。经过上课反思，我发现了一些可以改进的地方。首先

小学语文人教六年级上册（统编2023年更新）第二单元-七律长征（教学设计）

《七律长征》教学设计达川区赵家镇中心学校 苏红英一、目标1、通过词语的品析，朗读的触摸感受，体会诗句表达的思想感情，感受中国工农 红军战胜种种艰难险阻，完成二万五千里长征的英雄主义和革命乐观主义精神。

七律长征教学反思

七律长征教学反思七律长征教学反思篇1 《七律长征》是毛泽东同志为纪念举世闻名的二万五千里长征而作。作者以其军事家高瞻远瞩的眼光和诗人豪放热情的气概，回顾了长征的艰难历程，讴歌了红军战士英雄无畏

七律长征教学活动顺序

《七律·长征》教学活动顺序 《七律·长征》教学活动顺序 一、 教材分析 这是一首七言律诗，全诗共八行，每行七个字，每两行为一句，共四句，分首联、颔联、颈联、尾联本课是毛泽东在红军长

七律长征优秀课件

- PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/

七律长征合作探究法教学设计一课时

《七律 长征》合作探究法教学设计（一课时） [教学目标]： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 2、认识两条绿线内的4个生字。理解由生字组成的词语。 3、体会

七律长征朗诵串词_1

七律长征朗诵串词　　篇一：毛泽东诗词朗诵串词 　　有人说，毛泽东是一个军事家，掌上千秋史，胸中百万兵；有人说，毛泽东是一个哲学家，前不见古人，后不见来者；其实，毛泽东是一个马背上的诗人，驰骋万里江山

五年级下教学实录：以《七律长征》为例

今天我们来分享一下五年级下学期的教学实录，以《七律长征》为例。我们的主题为“探究诗歌之美，领略长征之魂”。一、 教学目标1.了解《七律长征》的背景和创作意图;2.掌握长征精神和主题，探究长征中所表现出