七律长征 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程七律长征课程标准《语文课程标准》指出，阅读教学要珍视学生的独特感受，体验 和理解，发挥学生在阅读中的自主性，积极性，根据课文特点在教 学中，我将从以下几个方面落实

七律长征教学设计_2

《七律·长征》教学设计 教学目标： 1、学习红军长征中的英雄气概和革命乐观主义精神。 2、理解关键词的含义及其饱含的感情。 3、理解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张手法的运

《七律长征》

- 人教版小学语文五年级　　上册 - 七律．长征 - 贵港市港北区大圩镇上莲小学：李玲玲　韦爱红 杨志华 - 中国工农红军

七律长征教学设计及反思

七律长征教学设计及反思 　　《七律长征》是毛泽东同志在红军长征胜利完毕时写下的一首诗。它是毛泽东为纪念举世闻名的二万五千里长征而作。作者以其军事家高瞻远瞩的眼光和诗人豪放热情的气概，回忆了长征的困难历

七律长征教学课件

- 七律长征教学课件 - 汇报人：文小库 - 2024-01-04 - CONTENTS - 引言七律长

小学语文人教六年级上册（统编2023年更新）第二单元-七律长征教学设计及作业设计

《七律.长征》教学设计教学目标：认识“律、崖、渡、索” 4个生字并会写这4个生字及生词。正确、流利、有感情地朗读诗歌，理解诗意。通过诗歌学习，感受红军战士的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精 神。教学重

七律长征教学设计

《七律·长征》教学设计 一、教材分析《七律长征》是毛泽东文学艺术与气概的杰出作品，更是中国革命的不朽史诗，革命乐

五年级语文下册教案-《七律长征》教学设计

教学过程：　　一、谈话导入，创设情境。　　1、同学们，你知道70多年前中国工农红军进行的那场艰苦卓绝的长征吗？你听说过关于长征的故事吗？（指名说。）　　2、让我们通过影片作品的片段来走进长征。（播放视

七律长征教学设计

<七律 长征》教学设计杨春丽设计理念]新的课程理念提倡教学中培养学生阅读书面文字、观看音像资料、选择和把握重要信息的能力，这个能力是信息化社会每个人必须具备的素质之一。本教案依据课文自身的特点，在开

七律长征教学案例设计

《七律·长征》教学案例设计 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵全诗。 2、理解诗句，体会中国工农红军战胜种种艰难险阻，完成二万五千里长征的英雄主义和革命乐观主

《七律长征》教学设计

25 七律 长征江西省瑞金市解放小学 梁志萍教材版本：新课标人教版 教材内容：小学语文第九册第八单元教材分析：本文是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗语言凝炼，气势磅礴，气魄宏伟

七律长征教学设计

<七律 长征》教学设计杨春丽设计理念]新的课程理念提倡教学中培养学生阅读书面文字、观看音像资料、选择和把握重要信息的能力，这个能力是信息化社会每个人必须具备的素质之一。本教案依据课文自身的特点，在开