苏教版三年级数学-认识周长教案3

苏教版三年级数学——认识周长教案3教学目标:通过观察和操作等活动,认识周长的含义,会指出并能测量简单图形的周长.能利用对图形周长的认识测量和计算一些平面图形的周长.通过观察,测量和计算等活动,在获得直

六年级数学人教版上册第3课时圆的周长2导学案

第3课时 圆的周长（2）学习目标：1.通过练习，巩固对圆的周长公式的理解和掌握，熟练运用圆的周长公式解决问题。2.进一步培养自己运用公式解决问题的能力。学习重难点：灵活运用圆的周长公式解决问题。学法

苏教版三年级数学-认识周长教案3

苏教版三年级数学——认识周长教案3　　教学目标:　　通过观察和操作等活动,认识周长的含义,会指出并能测量简单图形的周长.　　能利用对图形周长的认识测量和计算一些平面图形的周长.　　通过观察,测量和计算

认识周长评课材料

《认识周长》评课稿吴宝全老师执教的三年级的《认识周长》一课，是在学生学习了长方形、正方形、三角形、平行四边形等平面图形的基础上进行教学的，是一堂概念与计算相结合的数学课。从整体看，这节课目标明确，设计

认识周长教学反思

认识周长教学反思 　　写好教学反思对老师来说也很重要，下面是由为大家带来的关于认识周长教学反思，希望能够帮到您! 　　《认识周长》这节课是小学数学三年级上册的内容。它是本单元的起始课，它是在学生认识三

佛山市禅城区元甲学校三上《周长的认识》

“周长的认识”教学设计佛山市禅城区元甲学校 孙琳教学内容：人教版实验教材第五册第41页教学目标：1、让学生通过多种活动构建和理解周长的意义 2、让学生通过动手测量平面图形的周长，促

认识周长评课稿范文

认识周长评课稿范文 　　覃老师教学《认识周长》一课时，是在学生学习了三角形、平行四边形、长方形、正方形等平面图形的根底上，来认识平面图形的周长，也是后面学习计算平面图形周长的根底。整节课中，潘琴老师从

《圆的周长》课标解读稿

《圆的周长》课标解读说课稿今天我说课的内容是：人教版六年制小学数学第十一册第四单元中圆 的周长第一课时。一：教学目标设置的依据及相关解读本节课我主要依据：课程标准、单元教学目标、教学内容及学生巳有 的

2024年三年级数学上册 第七单元 第二课 周长的认识练习 新人教版

2024年三年级数学上册 第七单元 第二课 周长的认识练习 新人教版一、填空题。1、封闭图形一周的长度叫做它的（ ）。2、一个三角形的三条边的长度和就是这个三角形的（ ）。3、正方形

三年级数学上册长方形正方形周长

三年级数学上册长方形、正方形周长练习140题1、 教室的地面是长8米，宽6米的长方形，它的周长是多少米？   2、 将边长是20厘米的正方形硬纸板，剪成同样大小的四个小正方形，每个小正方形的周长是多少

周长的认识教案设计

周长的认识教案设计 周长的认识教案设计 　　1、结合具体事物或图形，通过观察、操作等活动认识周长。 　　2、能测量并计算三角形、梯形等图形的周长。 　　3、结合具体情境感知周长与实际生活的密切联系。

聋校数学第七册认识周长课件

- 聋校数学第七册认识周长课件 - 目录 - 引言周长的基本概念周长的应用练习与巩固总结与回顾 - 01