腾讯文库搜索-三大传统幽默理论在激发二语习得动机中的运用
三大传统幽默理论在激发二语习得动机中的运用
摘要:幽默是跨学科研究的代表性课题之一,也是一个古老难解的课题,本文运用三大传统 幽默理论,即优越论(superiority theory)、宽慰论(relief theory)和乖讹论(incong
《二语习得中介语》PPT课件
- 《二语习得中介语》PPT课件 - 本课件旨在深入探讨二语习得中的"中介语"概念,包括其特点、发展阶段、形成过程以及相关语音、语法、词汇和语用特点。通过剖析中介语的错误分类和分
二语习得理论在初中英语教学中的运用
“二语习得理论”在初中英语教学中的运用 二语习得视域,是指学生在已经学习过第一种语言的基础上,开始学习第二种语言。通常学生学习的第一种语言是在日常中最常使用的、语言环境最丰富的语言,即母语。学生
二语习得理论
- Theoretical Approaches toSecond Language Learning - Differences in Learning L1 & L2Beh
二语习得与最新动机理论:定向动机流
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二语习得理论在外语教学中的应用-5页精选文档
二语习得理论在外语教学中的应用目前,在我国外语教学研究中,应用最多的二语习得理论主要是美国 语言学家克拉申提出的理论。克拉申认为:作为语言的学习者,无论是成 年人还是儿童,想要掌握某一门语言(即目标语
二语习得中的语法教学
二语习得中的语法教学 【摘要】关于二语习得中语法教学的研究成果越来越丰富。本文简要探讨了语法教学在二语习得中作用,分析了任务型教学、合作输出任务、文本加强、加工教学法以及基于话语的语法教学方法等目
二语习得在母语教学中运用论文
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浅谈二语习得理论在英语课堂教学中的作用
浅述二语习得理论在英语课堂教学中作用 英语是世界上最被广泛使用第二语言,是欧盟与许多国际组织与英联邦国家官方语言之一,也是联合国工作语言之一。我国将英语教学作为教育科目一大重点,业内不少专家学者针对
二语习得理论的教学启
- 二语习得理论的教学启示 - - - Classroom implications have many differen
二语习得理论和教学方法在教学中的应用
二语习得理论和教学方法在教学中的应用 摘要:二语习得理论对教师教学有着重要的指导作用。不同阶段的英语学习有着不同的理论作指导,其相应的教学方法也不尽相同。作为英语教师,应当审时度势,因材施教,采
二语习得理论
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