《船过三峡》的课时教学设计

《船过三峡》的课时教学设计 　　1、学会14个生字，理解“云雾缠绕、七弯八拐、东闯西撞”等词的意思，理解词句之间的关系，并找出自然段中的重点词句。 　　2、学会借助段落中的重点词句背诵课文，能背诵2-

《巴东三峡》教学设计范文（通用3篇）

《巴东三峡》教学设计范文（通用3篇） 《巴东三峡》教学设计范文（通用3篇） 　　作为一名老师，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进展。我们应该怎么写教学设计呢？下面是的《巴东

《三峡》 教学设计(苏教版七年级上册)

《三峡》 教学设计(苏教版七年级上册) 《三峡》 教学设计(苏教版七年级上册) 　　一、教学内容： 　　　　长江三峡由瞿塘峡、巫峡和西陵峡组成。那里群山耸立，雄奇壮丽，好似一幅连绵不断的画卷，是闻名世

《三峡》教学设计-优秀教案

《三峡》教案教学目标：1、 扫除文字障碍，疏通文意，提高文言文的朗读理解能力。2、 抓住精彩的写景段落仔细揣摩文章描写景物生动传神、语言 精美的特点。3 了解文中所描写的三峡自然景观，感受三峡的自然美

人教版八年级语文上册三峡教学设计

人教版八年级语文上册《三峡》教学设计　　《三峡》教案设计 　　教学目标　　知识与能力：整体感悟课文内容，用生动精练的语言描述三峡的四季景色。　　过程与方法：查寻《水经注》和郦道元的有关资料。

船过三峡教学教案

船过三峡教学教案 　　1、学会8个生字；理解10个新词语的意思。 　　2、有感情地朗读课文，感受长江三峡的风光美；背诵课文第2、3、4节。 　　3、能仿照课文句子，写几句赞美一个地方的话。 　　1、出

八年级《三峡》教学设计（通用3篇）

八年级《三峡》教学设计（通用3篇） 八年级《三峡》教学设计（通用3篇） 　　作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以防止地要准备教学设计，教学设计是连接根底理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的严密结合

课文《三峡之秋》教学设计范文

课文《三峡之秋》教学设计范文 　　1、正确、流利地朗读课文。 　　2、读懂课文，领略三峡秋天的美景，使学生受到热爱祖国大好河山，热爱大自然的教育。 　　3、体会按时间顺序描写景物的方法。 　　一、导入

《三峡》(教师中心稿) 教案教学设计

《三峡》(教师中心稿) 教案教学设计 《三峡》(教师中心稿) 教案教学设计 《三峡》 教学目标： 1、能积累文言词汇，体会课文语言的特点。 2、能在把握作者的思想感情的根底上正确流畅地朗读课文，背诵课

有关《三峡》的教学设计范文

有关《三峡》的教学设计范文 　　《三峡》以凝炼生动的笔墨，写出了三峡壮丽的风光。作者抓住了景物的特点进展了描写，写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。写水，那么描绘不同季节的不同景象。作者写景，采用的是

三峡作业设计

三峡作业设计1 三峡作者---——-—--朝代 ，地理学家。2 三峡是 、 、 的总称。3 本课作者写了三峡的山和水，先从山写起，因为峡的意思是两山夹水的

语文课文船过三峡的教学教案设计

语文课文船过三峡的教学教案设计 　　1、感情朗读，初步感受三峡的自然风光，体验课文所表达的情感。 　　2、学习积累语言。 　　音乐渲染气氛。播放《三峡，我的家乡》 　　一、揭题 　　1、快乐地读课题。