四年级上册搭石教案.doc

四年级上册搭石教案四年级上册搭石教案1教材分析： 　　《搭石》一课是人教版语文教材第六单元中的第二篇课文。本单元以“爱”为主题编排，通过本单元课文的学习，让学生感受人与人之间纯真的感情，体会互相关爱

三年级语文下册搭石2教案鲁教版

搭 石教学目标：1.以随文识字为主要方式认识本课生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.运用边读边想象画面、联系上下文、创设情境、联系生活体验等方法，理解“协调有序”等重点词句，体会搭石上蕴含的

三年级语文下册搭石1教案鲁教版

搭 石教学目标：1.认识本课生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，并从中受到感染、

优秀教案《搭石》教学设计

教案《搭石》教学设计一、引言1.1设计意图《搭石》是一篇描绘搭石景象的课文，通过学习，让学生感受大自然的神奇和人与自然的和谐共生。1.2课文简介《搭石》是一篇描绘搭石景象的课文，作者以独特的视角展示

《搭石》课件

- 《搭石》ppt课件 - 目录 - 引言文章内容解析主题思想分析艺术特色赏析课堂互动环节总结与思考 - 引言

搭石公开课教案.doc

搭石公开课教案搭石公开课教案教学目标：　　1、认识7个生字，会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结”等词语。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受

《搭石》课件

- - - 《搭石》PPT课件 - 了解搭石的源起和特点，体验搭石创作的魅力，探索搭石的未来潜力。

优秀教案-吕文凌《搭石》教案

教案优秀教案-吕文凌《搭石》教案一、引言1.1设计意图：通过引入话题，引发学生对搭石的思考，激发学生的学习兴趣。1.2搭石的背景介绍：简单介绍搭石的历史和应用场景，让学生了解搭石的起源和作用。1.3

优秀教案吕文凌《搭石》教案

优秀教案吕文凌《搭石》教案《搭石》教学设计(第二课时) 新村同创国际小学 吕文凌 教材分析:《搭石》是人教版课标实验教材小学语文四年级上册第六组的一篇精读课文，本课是著名乡土诗人刘章所作的一篇散文。走

《搭石》教案

《搭石》教案学习目标： 1、以随文识字为主要方式认识本课生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、运用边读边想象画面、联系上下文、创设情境、联系生活体验等方法，理解“协调有序”

搭石教案及反思

《搭石》教学设计及反思教学目标： 1.认识7个生字，会写11个生字。能正确读写“山洪暴发、溪水猛涨、懒惰、平稳、协调有序、俗语﹑伏下”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，感知全文。 教学重点：

2024年三年级语文下册 搭石教案 鲁教版

2024年三年级语文下册 搭石教案 鲁教版教学目标：　　　1. 学习课文2—5自然段，理解“理所当然”、“协调有序”等词语。　　　2. 正确、流利、有感情地朗读课文的重点段。　　　3. 感受乡亲们相亲