2024年三年级语文下册《赶海》教学设计2 苏教版

2024年三年级语文下册《赶海》教学设计2 苏教版教材分析：课文叙述了“我”童年时跟舅舅赶海的一件事，抒发了作者热爱大海、热爱生活的真挚感情，课文共5个自然段。第2—5自然段，按活动的时间顺序具体记叙

《赶海》九年级语文教案

《赶海》九年级语文教案 《赶海》九年级语文教案 　　──《赶海》>课件向学生描述了一幅有趣的赶海图。让学生聆听美的声音，欣赏美的画面，感受美的形象，打开了学生想象的“闸门”，使学生对赶海形成了表象，具

三年级《赶海》阅读理解教案

三年级《赶海》阅读理解教案：捉蟹、挑海星、看壳……《赶海》是一本针对儿童的科普读物，让孩子们通过阅读，了解海滩上的各种生物和经验，是一本既有趣，又有教育价值的读物。对于三年级的小学生来说，这本书也能够

三年级语文下册《赶海》教学设计7 苏教版

赶海课 题：11赶海11 赶海教材分析： 课文叙述了“我”童年时跟舅舅赶海的一件事，抒发了作者热爱大海、热爱生活的真挚感情，课文共5个自然段。第2—5自然段，按活动的时间顺序具体记叙了“我”的一次

小学语文《赶海》教案

小学语文《赶海》教案 　　1、今天，老师带来一首非常优美的歌曲，来我们一起来欣赏。 　　2、播放歌曲《大海啊，故土》，播放课件。 　　3、这首歌你们听过么？这是一首歌唱大海的歌。在同学们的印象中，大海

《赶海》语文教案范文

《赶海》语文教案范文 　　教学过程： 　　1、“赶海”是什么意思？（人们赶在大海退潮时，在海边捡拾一些海鱼、海虾之类的东西。） 　　2、课文讲了谁在什么时候去赶海？（“我”童年时，跟舅舅去赶海。） 　

《赶海》语文教案范文

《赶海》语文教案范文 　　教学过程： 　　1、“赶海”是什么意思？（人们赶在大海退潮时，在海边捡拾一些海鱼、海虾之类的东西。） 　　2、课文讲了谁在什么时候去赶海？（“我”童年时，跟舅舅去赶海。） 　

2024年三年级语文下册 赶海1教学实录 苏教版

2024年三年级语文下册 赶海1教学实录 苏教版　课时目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．认识本课生字、理解由生字组成的词语。3．通过自读、自评、自悟赶海的趣，激发学生热爱大海、热爱童年生活

苏教版小学语文三年级下册《赶海》课件

- 苏教版小学语文三年级下册《赶海》课件 - 目录 - 教学目标教学内容教学方法教学过程教学反思 - 01

小学语文三年级下册《赶海》评

苏教版小学语文三年级下册《赶海》评课稿《赶海》这篇课文叙述了“我”童年时代跟着舅舅赶海的一件事，抒发了“我”热爱大海，热爱童年生活的真挚情怀。赵老师这节课从整体上来说围绕一个“趣”字展开教学：追浪花，

三年级语文下册《赶海》教学设计5 苏教版

《赶海》教学目标：知识与技能：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字，两条绿线内9个字只识不写。认识一个多音字。理解生字组成的词语。过程与方法：教学中，抓住文本语言，借助多媒体、朗读

北师版三年级语文下册课文-赶海

北师版三年级语文下册课文-赶海　　小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡每当我唱起这支歌，便想起童年赶海的趣事。　　那是暑假里的一天，我闹着要舅舅带我去赶海，舅舅答应了。来到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗往