《三顾茅庐》ppt课件

- - - 同学们看过《三国演义》这本书或电视剧吗？谁能向大家介绍一下刘备和诸葛亮？ - 看来大家都

读《刘备三顾茅庐》有感

读《刘备三顾茅庐》有感 读《刘备三顾茅庐》有感 　　《刘备三顾茅庐》这个故事，人人皆知，个个都晓，刘备礼贤下士，广行仁义，经徐庶介绍，三顾茅庐请诸葛亮为军师，从此运筹帷幄，巧用智谋，大展辉煌。刘备三次

三顾茅庐教学案例

三顾茅庐教学案例 三顾茅庐教学案例 师：同学们，上课前我们先来复习一下昨天学习的一篇宋词，谁来有感情的吟诵一遍？ 指名一位学生站起来背诵辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》，接着让全班学生有感

三顾茅庐教学案例

三顾茅庐教学案例 三顾茅庐教学案例 师：同学们，上课前我们先来复习一下昨天学习的一篇宋词，谁来有感情的吟诵一遍？ 指名一位学生站起来背诵辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》，接着让全班学生有感

三顾茅庐课仵

- - 第三单元 英才篇 - 甘实陌篱话佛炼椭既命傅舀殉辟佬衷均曼肿尤鲤嫡憎渣箍摆叫洱亲揪奠捐三顾茅庐课仵绿色圃中小学教育网http://www.l

初中语文人教九年级上册（统编2023年更新）三顾茅庐

四川大学附属中学新城分校教学设计授课题目三顾茅庐授课类型新课授课教师授课科目语文课时第一课时授课时间教学目标.理清故事情节，把握课文主要内容。.学习通过人物语言、动作刻画人物形象的写作方法，分析刘备的

8、三顾茅庐教学设计

8、《三顾茅庐》教学设计第二课时教材分析: 《三顾茅庐》是苏教版国标本小学语文四年级下册中的一部由历史小说改编的课文，课文讲述了刘备三次亲自到隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅佐自己完成统一国家

《三顾茅庐》优秀课件

- 三顾茅庐 - - 1.正确、流利、有感情地朗读课文，并能按事情发展的顺序有条理地复述课文。 2.掌握小说中刘备和诸葛亮的形象特征。

2024年《三顾茅庐》教案六篇

2024年《三顾茅庐》教案六篇 《三顾茅庐》教案 篇1（2144字）　　设计理念：　　“以人为本”的阅读教学课堂，就应坚持“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”的现代教学理念

《三顾茅庐》说课稿

《三顾茅庐》说课稿《三顾茅庐》说课稿「篇一」说教材：《三顾茅庐》出自四年级下册第三单元，这个单元主要讲述的是历史人物故 事，分别是：刘备、祁黄羊、公仪休。《三顾茅庐》是根据我国四大古典名著之一 《三国

三顾茅庐教案

8.三顾茅庐·教案一、教材分析：　　《三顾茅庐》选自我国古典长篇小说名著《三国演义》第三十七回“司马徽再荐名士，刘玄德三顾茅庐”改写的。课文记叙了刘备三顾茅庐，诚心诚意请诸葛亮出山，辅佐他完成统一国

8.三顾茅庐文档资料

- * - - 《三国演义》是我国四大古典名著之一，塑造了许多栩栩如生的人物形象。 - * -