基本不等式全题型

题型1　基本不等式正用a＋b≥2eq \r(ab)例1：(1)函数f(x)＝x＋eq \f(1,x)(x>0)值域为________；函数f(x)＝x＋eq \f(1,x)(x∈R)值域为______

柯西不等式专题

柯西不等式的证明等号当且仅当或时成立（k为常数，）证明1：构造二次函数 = 恒成立即当且仅当 即时等号成立证明2：数学归纳法 （1）当时，左式== 右式=当时，右式 右式仅当即 即

不等式的性质2

- §9.1.2不等式的性质 - 新右旗乌尔逊学校 牡丹 - 破珠乍御蔼志卫澡没诅凤厩辨妈甜勾磋芹抽歼埋绪慷痒胳蒂雇靛痹痛拳腐不等式的性质 (2)

不等式及其基本性质2

- 不等式的性质 - - 凹揩汲臻傅虽崩工囊教甲缀浅隅止抚衅辟季珐妄烯恫晶屉疥扎廊猾沫急消《不等式及其基本性质》(2)《不等式及其基本性质》(2)

2023七年级数学下册第九章不等式与不等式组9.1不等式9.1.2不等式的性质第2课时不等式性质的应用导学案新版新人教版

9.1 不等式9.1.2 不等式的性质第2课时 不等式性质的应用一、导学1.导入课题：星期天，小明步行到6km远的学校去参加活动，从早晨7时出发，要在9时前到达，如果他每小时走xkm，那么如何求x的取

2024七年级数学下册第九章不等式与不等式组9.1不等式9.1.2不等式的性质第2课时不等式性质的应用作业课件新版新人教版

- 9．1　不等式 - 第九章　不等式与不等式组 - 9.1.2　不等式的性质 - 第2课时　不等式性质的应用

不等式的性质同步练习题2

9.1.2《不等式的性质》同步练习题（2）知识点： 1、不等式的性质1：不等式的两边加上(或减去)同一个数(或式子)，不等号的方向不变，用式子表示：如果a>b，那么a±c>b±c． 2、不等式的性质

2.不等式的基本性质

第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组2．不等式的基本性质湖北省宜昌市第五中学 李绍山一、学生知识状况分析本章是在学生学习了一元一次方程、二元一次方程组和一次函数的基础上，开始研究简单的不等关系。

9.1.2不等式的性质

- 复习旧知 - 不等式的基本性质有哪些？ - 不等式的基本性质1： 如果a ＞b，那么a±c＞b±c.就是说，不等式两边都加上 (或减去）同一个数

2023七年级数学下册第九章不等式与不等式组9.1不等式9.1.2不等式的性质第2课时不等式性质的应用上课课件新版新人教版

- 第2课时 不等式性质的应用 - R·七年级下册 - 某长方体形状的容器长5cm，宽3cm，高10cm.容器内原有水的高度为3cm，现准备向它

2020_2021学年新教材高中数学第2章一元二次函数方程和不等式2.1等式性质与不等式性质第2课时等式性质与不等式性质学案含解析新人教A版必修第一册

第2课时　等式性质与不等式性质学 习 目 标核 心 素 养1.掌握不等式的性质．(重点)2．能利用不等式的性质进行数或式的大小比较或不等式的证明．(难点)3．通过类比等式与不等式的性质，探索两者之间的

2019春七年级数学下册第九章不等式与不等式组9.1不等式9.1.2第1课时不等式的性质教案2 新人教版

第1课时 不等式的性质【教学目标】 1、经历通过类比、猜测、验证发现不等式性质的探索过程，掌握不等式的性质；2、初步体会不等式与等式的异同；3、通过创设问题情境和实验探究活动，积极引导学生参与数学