高一数学一元二次不等式解法练习题

高一数学一元二次不等式解法练习题及答案[ ]分析 求算术根，被开方数必须是非负数．解 据题意有，x2－x－6≥0，即(x－3)(x＋2)≥0，解在“两根之外”，所以x≥3或x≤－2．例3

2 不等式的基本性质

- 第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组 - 2 不等式的基本性质 - 1.观察下面这几个式子，完成下面的填空. - ∵

探索不等式的基本性质教案

教案探索不等式的基本性质教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过复习上一节课的内容，激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题——探索不等式的基本性质。1.1.2帮助学生建立知识体系，明确本节课的学习目标

七年级数学下册第9章不等式与不等式组9.1不等式9.1.2不等式的性质2新版新人教版

- 第9章 不等式与不等式组9.1 不等式9.1.2 不等式的性质第2课时 不等式的性质（2） - 某地庆典活动需燃放某种礼花弹.为确保人身安全，要求燃放者

一元一次不等式知识点及典型例题

一元一次不等式考点一、不等式的概念 1、不等式：用不等号表示不等关系的式子，叫做不等式。2、不等式的解集：对于一个含有未知数的不等式，任何一个适合这个不等式的未知数的值，都叫做这个不等式的解。3

2019版七年级数学下册第九章不等式与不等式组9.1不等式9.1.2不等式的性质第2课时教案 新人教版

9.1.2　不等式的性质第2课时【教学目标】知识技能目标1.理解“≤”“≥”的含义，并掌握它们与“>”“<”的区别.2.掌握不等式的解集如何在数轴上表示.3.能利用不等式解决简单的实际问题.过程性目标

七年级数学下册第九章不等式与不等式组9.1不等式9.1.2不等式的性质教案新版新人教版

9.1不等式9.1.2不等式的性质【知识与技能】1.理解不等式的性质；2.利用不等式的性质解不等式.【过程与方法】利用天平实验探究不等式性质1,性质2;通过对具体不等式两边都乘以（或除以）同一个负数，

七年级数学下册第九章不等式与不等式组91不等式912不等式性质第2课时教案新新人教

不等式的性质第2课时【教课目的】知识技术目标理解“≤”“≥”的含义，并掌握它们与“>”“<”的差别.掌握不等式的解集如安在数轴上表示.能利用不等式解决简单的实质问题.过程性目标学会运用类比思想来解不等

新教材适用高中数学第2章一元二次函数方程和不等式2.1等式性质与不等式性质第2课时等式性质与不等式性质课后习题新人教A版必修第一册

第2课时　等式性质与不等式性质课后训练巩固提升1.若b<0,a+b>0,则a-b的值(　　)A.大于零 B.小于零 C.等于零 D.不能确定解析:∵b<0,a+b>0,∴a>-b>0,∴a-b>0.答

不等式的性质及一元二次不等式的解法讲义

3.1－3.2 不等式的性质及一元二次不等式的解法一、不等关系与不等式1、不等式的定义：用不等号（“≤”，“≥”，“＜”，“＞”，“≠”）表示不等关系的式子。用“＜”，“＞”连接的不等式叫严格不等式，

2019年春七年级数学下册第九章不等式与不等式组9.1不等式9.1.2不等式的性质练习 新人教版

9.1.2　不等式的性质(参考用时:40分钟)1.(xx宿迁)若a<b,则下列结论不一定成立的是(　D　)(A)a-1<b-1 (B)2a<2b(C)->- (D)a2<b22.(xx长春)不等

2023七年级数学下册第九章不等式与不等式组9.1不等式9.1.2不等式的性质第1课时不等式的性质上课课件新版新人教版

- 9.1.2 不等式的性质第1课时 不等式的性质 - R·七年级下册 - 情景导入 - 简单的不等式我们可以直接写出它