苏教版高二语文不自由,毋宁死

苏教版高二语文不自由,毋宁死不自由，毋宁死》教案 帕特里克?亨利 ,学习目标, 1(理清课文的思路，理解文章的内容; 2(掌握演讲稿的特点，学习演讲的技巧。 [学习时间]:1课时 [学习内容与步骤]

不自由毋宁死教学设计方案

不自由毋宁死教学设计方案 　　本专题的学习方式是活动体验。《不自由，毋宁死》可看作是其中活动的详细材料。所以确立教学目标时，既不能纯粹从文本鉴赏的角度去处理，也不能完全抛开文本组织演讲。而要把理解文本

《不自由毋宁死》教学实录

《不自由毋宁死》教学实录 　　今天是一节演讲练习谭，主要练习脱稿演讲，大家知道演讲是现代人才的非常重要的素养，对一个人的成功往往起着关键重要的作用。我现在首先让大家体会一下，你觉得在一个需要表达和交流

高中语文《不自由，毋宁死》 教案

不自由，毋宁死·教案【学习目标】1．理清课文的思路，理解文章的内容；2．掌握演讲稿的特点，学习演讲的技巧。【学习时间】1课时【学习内容与步骤】一、导入新课演讲是一门艺术。有人凭着三寸不烂之舌，不用一兵

高二语文教案 不自由毋宁死

高二语文教案 不自由毋宁死 高二语文教案：不自由，毋宁死 　　本专题的学习方式是活动体验。《不自由，毋宁死》可看作是其中演讲活动的详细材料。所以确立教学目标时，既不能纯粹从文本鉴赏的角度去处理，也不能

苏教版必修四《不自由，毋宁死》教案2

不自由，毋宁死 备课人　董志霞 学习目标 1．理清课文的思路，理解文章的内容； 2．掌握演讲稿的特点，学习演讲的技巧。 学习时间：1课时 学习内容与步骤 一、导入新课     春秋小故

《不自由毋宁死》教学设计 +教学案例

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不自由,毋宁死洪中堂语文语案学学?必修一　　　　　　　◎向春语杯　　　　　?吟语春青青不自由～毋死宁【语目语】学?学会气理解文本的基语上语行有效的演语语语～借助语语和语、表情和手语～增强演语效果。?断

不自由毋宁死-翻译[修改版]

第一篇：不自由毋宁死-翻译不自由，毋宁死 帕特里克·亨利于1775年3月23日 刚向众议院致辞的诸位尊贵的先生，你们忠诚爱国、才能出众，我对诸位之推崇敬重，非他人所能比拟。但是，不同的人对同一事物的见

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不自由,毋宁死不自由，毋宁死没有人比我更钦佩刚刚在会议上发言的先生们的爱国精神与见识才能。但是，人们常常从不同的角度来观察同一事物。因此，尽管我的观点与他们截然不同，我还 是要毫无顾忌、毫无保留地讲出

高中语文 不自由，毋宁死教案 苏教版必修4

《不自由，毋宁死》教案帕特里克•亨利［学习目标］1．理清课文的思路，理解文章的内容；2．掌握演讲稿的特点，学习演讲的技巧。[学习时间]：1课时[学习内容与步骤]一、导入新课演讲是一门艺

三衢中学《不自由，毋宁死》4

- _______不自由，毋宁死 - 帕特里克·亨利 - 伶牙俐齿力无穷，秀口一张走天下！ - 三衢中学 刘