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- “天下佳山水，古今推富阳。” - 钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如。 - 三吴行尽于山水，犹道桐庐景情美。 -

与朱元思书教学教案

教案与朱元思书教学教案一、引言1.1背景介绍1.1.1与朱元思书是唐代文学家韩愈给好友朱元思写的一封书信。1.1.2这封信涵盖了友情、人生哲学和文学艺术等多个方面。1.1.3通过学习这封信，可以了解

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- 山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。 - 山中杂诗 - - 吴均 - 作者简介

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与朱元思书教学设计 与朱元思书说课稿 　　《与朱元思书》教学设计　　一、教学目标　　1、知识与技能：学习*描写景物的方法和培养学生利用想像望“文”生“景”的能力。　　2、过程与方法：以自主合作、探究的

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- 与朱元思书 - - 吴均 - 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见

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《与朱元思书》教学教案

教案《与朱元思书》教学教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《与朱元思书》是东晋时期书法家王羲之的一封书信，被后人誉为“行书第一帖”。1.1.2这封信件的内容主要讲述了王羲之与朱元思之间的友情以及他对

与朱元思书教学设计

与朱元思书教学设计6学习任务 1．借助工具书和课下注释，初步感知文章大意；反复诵读，达到熟读成诵。 2．体会文中作者“追求自由”的情怀，理解作者所创设的意境，把握课文的主旨。 3．深入文章意境，涵咏体

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- 与朱元思书 - 吴 均 - “书”：指书信，本文是吴均写给好友的书信的一部分。 - 课题解析：给朱元思的信

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《与朱元思书》教学设计 作者:吴卫兵 推荐【教材解析】《与朱元思书》是一篇以书信形式描绘富春江山水的美文。它以清丽的文字，明快的节奏，错落的韵致，隽永的意境成为山水小品文中的佳作，历久不衰。作

与朱元思书课文教学计划

与朱元思书课文教学方案 　　1、积累一些文言知识，准确掌握本文的重点文言词语及句子。 　　2、在理解文意的根底上，背诵全文。 　　3、学习抓住特点有层次的写景的方法。 　　1、指导学生积累文言知识，重