中位数青岛版八年级上册

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难度升级：均值与中位数比较教案

近年来，随着技术的不断发展，越来越多的教育教学工作者开始尝试利技术提升教学效果，其中，AI教案这一新兴的教学方式备受关注。本文将介绍一项关于难度升级的AI教案——均值与中位数比较教案。一、教案简介本教

高中数学知识点众数中位数平均数

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中位数和众数公开

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《中位数》说课稿

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中位数教材解读

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中位数教学设计(略)

“主动——和谐”课堂教学模式教学预案《中位数》教学设计教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级下册104-105页内容及相关练习。课时数：1课时执教人：李春梅上课班级：五（1）班上课地

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中位数和众数第二课时教案3

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线性时间选择中位数

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中位数与众数课件

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中位数和众数3

- 　　在一次数学测验中，小明考了83分，他所在学习小组的平均分是78分。小明说自己的成绩在小组内是中上水平，你认为小明的说法合适吗？ - 思考 - 　　小