《中国世界遗产》PPT课件

- 中国世界遗产 - 文物：从历史、艺术或科学角度看，具有突出、普遍价值的建筑物、雕刻和绘画，具有考古意义的成分或结    世界遗产标志构，铭文、洞穴、住区及各类文物

小学美术-《中国的世界遗产》教学设计

《中国的世界遗产》教学设计一、 教材分析世界遗产是人类的宝贵记忆，具有物质和文化价值上不可代 替、不可再现的性质。中国是一个文明古老悠久、历史遗存丰厚、 自然风光壮丽的国度，自1985年加入《世界文化

《中国世界遗产》PPT课件

- 中国世界遗产 - 文物：从历史、艺术或科学角度看，具有突出、普遍价值的建筑物、雕刻和绘画，具有考古意义的成分或结    世界遗产标志构，铭文、洞穴、住区及各类文物

珍视世界遗产doc

观水中学教学设计 编号：主备人： 使用人： 教学内容 第二单元 珍视世界遗产教学目标知识目标：了解文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产、文化景观遗产四大类世界

中国的世界遗产导游词作文

中国的世界遗产导游词作文 　　各位游客，大家好欢送来到美丽的九寨沟。我是你们的导游，我叫黄月倩，你们可以叫我黄导。 　　九寨沟的名子是因沟内有九个寨子而得名。 　　请大家跟我走，我们先到的是，蓝天、白

中国世界遗产保护与利用研究

北京大学学报 ( 自然科学版) ,第 39 卷 ,第 4 期 ,2003 年 7 月Acta Scientiarum NaturaliumUniversitatis Pekinensis , Vol.

高三中国的世界遗产作文600字

高三中国的世界遗产作文600字 　　我的家乡在漳州，那里风景如画是个美丽的地方，那里的土楼更是风味十足、别具特色! 　　南靖土楼被列入世界遗产，最具有代表性的是“田螺坑”，被称为“四菜一汤”。最精巧，

游中国世界遗产 小学语文实践活动设计

游中国世界遗产一、课程目标1、开展综合性学习，拓宽学生的知识面。2、通过多渠道阅读，激发学生的阅读兴趣，3、在阅读中提升学生的阅读品质，积累丰富的语言。二、课程内容与活动安排：收集资料、观看VCD、拓

2023中国世界遗产导游词

2023中国世界遗产导游词 2023中国世界遗产导游词1　　1、确定景点，收集资料，首先要确定自己想介绍哪一处世界遗产。这一处世界遗产最有特色的内容是什么？有什么样的著名风光、著名景点？这个景点有什么

中国世界遗产导游词作文3篇

中国世界遗产导游词作文3篇 　　颐和园导游词 　　大家好！我是欢乐旅行社的实习导游，我姓钟，大家可以叫我钟导。今天，由我来带着大家游览颐和园，请大家多多照顾，希望大家能对我的工作提出珍贵的意见。颐和园

岳麓版历史选修六第1单元第2课世界遗产公约和世界遗产同步练习题

岳麓版历史选修六第1单元第2课《世界遗产公约》和世界遗产同步练习题 一、选择题 1. 2007年6月28日，在新西兰基督城召开的第3l届世界遗产大会上，世界遗产委员会主席敲动木槌，一句

中国世界遗产作文5篇

中国世界遗产作文5篇 大家好！我是你们的导游田乐然，大家叫我“小甜甜”就行了，在此，我祝大家旅行愉快！ 今天，我带大家参观的是秦兵马俑，它在我国西安的临潼出土，举世无双，是享誉世界的珍贵历史文