小班语言优秀教案及教学反思《大尾巴和小尾巴》

小班语言优秀教案及教学反思《大尾巴和小尾巴》活动目标：　　1.在理解故事内容的基础上，幼儿能简单复述故事内容。　　2.通过学习故事，让幼儿认识美丽的海底世界。活动准备：　　课件《大尾巴和小尾巴》，大尾

幼儿园中班科学课教案《谁的尾巴最有用》

幼儿园中班科学课教案《谁的尾巴最有用》　　【活动目标】　　1、在猜猜、想想、找找、说说的过程中知道动物尾巴的各种功能。　　2、鼓励幼儿仔细观察并大胆想象，能发现问题并提出疑问。　　【活动准备】　　1、

《松鼠的尾巴》教学教案

《松鼠的尾巴》教学教案 《松鼠的尾巴》教学教案 　　1、在语言环境中认识8个生字“茸、屋、净、跃、舍、踪、乖、刮”；认识部首“尸字头”；在老师的指导下，在田字格里正确书写“屋”。 　　2、正确、流利地

大班科学公开课小动物的尾巴教案反思

大班科学公开课小动物的尾巴教案反思1、大班科学公开课小动物的尾巴教案反思　　一、设计意图小动物们都有各自的尾巴，可它们长的什么样?有什么用?却是幼儿平时非常容易疏忽的。小动物我们都要全力保护它。为了

小班综合优质课教案及教学反思小小狗尾巴草

小班综合优质课教案及教学反思《小小狗尾巴草》活动目标 1.能与同伴互相游戏，促进师生间的交往，体验游戏中的欢乐。 2.幼儿能大胆地选择自己喜爱地颜色进行染色、作画。 活动预备：

小学二年级语文《松鼠的尾巴》教案及教学反思

小学二年级语文《松鼠的尾巴》教案及教学反思.小学二年级语文《松鼠的尾巴》教案 篇一 教学目标:.巩固生字、读准多音字“觉”、“当.学习课文，明白小松鼠尾巴的用处。.能用“觉得” 口头说句子。教学重点

松鼠的尾巴教案设计

《松鼠的尾巴》教案设计教材份析：这篇童话写小松鼠在不同的情况下三次发挥尾巴的作用。课文第一节写小松鼠有一条毛茸茸的尾巴，但它不知道有什么用。第二～第四节写在妈*的帮助下，小松鼠了解到自己的尾巴能当笤帚

中班音乐优秀教案及教学反思《谁的尾巴最好看》

中班音乐优秀教案及教学反思《谁的尾巴最好看》活动目标：　　1、学唱问答式歌曲，用动作大胆表现歌曲内容。　　2、了解动物尾巴的特征。活动准备　　课件《谁的尾巴最好看》音乐，动物头饰及相应的尾巴若干，找朋

中班下册语言教案与中班尾巴歌课件两份汇编

中班下册语言教案;我来问，你来答　　活动目标：1、通过朗诵诗歌，初步领略问答歌的结构特点和语言风格。2、要求幼儿较有节奏地朗诵诗歌，读出问句的语调。3、巩固有关的知识。活动准备：1、节奏卡片。2、蜜蜂

幼儿园小班语言公开课教案《趣味的尾巴》含反思

小班语言教案 幼儿园小班语言公开课教案《趣味的尾巴》含反思 　　小班语言公开课教案《趣味的尾巴》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿结合已有的经验续编故事，发展想象力和创造力，通过对各种动

(教学反思)-学前班科学优质课教案及教学反思 第17课《踩尾巴》教案(全精品

《踩尾巴》活动目标1、帮助幼儿理解儿歌内容，想象用手指表现不同东西的新奇感。2、鼓励幼儿用多种方式进行玩手指游戏，感受玩手指游戏的快乐。活动准备1、每个幼儿一件折纸的衣服、一颗中间写有字的糖果。2、糖

幼儿园绘画教案：画出你最喜欢的动物尾巴

幼儿园绘画教案：画出你最喜欢的动物尾巴画出你最喜欢的动物尾巴一、教学目标让幼儿能够感性认识不同动物的尾巴形状和颜色。创造良好的情境氛围，激发幼儿的好奇心和创造力。通过绘画活动让幼儿练习使用不同类型的画