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小学一年级语文教案-语文互相渗透教案

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《故宫博物院》教案 设计:刘刚学习者分析1、我校属于农村学校,经调查,本班学生均没有去过北京,没有亲自去参观过故宫博物院。另外,在通过网络、电视、报刊等媒介了解故宫博物院方面也知之甚

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