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五彩池公开课教学设计
五彩池公开课教学设计 1、初读课文，了解课文主要内容。 2、学习课文第一段，指导朗读第一段。 3、感受五彩池的形态美，激发学生热爱祖国大好河山。 一、初读课文 1、提醒课题 同
《五彩池》的公开课教学设计
《五彩池》的公开课教学设计 《五彩池》的公开课教学设计 投影仪①教学目标②本课词语③有关五彩池池水形状的句子 2.多媒体有关五彩池图像 在人间不在天上 同学们，你们喜欢旅游吗?到过什么
《五彩池》公开课教学设计范文
《五彩池》公开课教学设计范文 《五彩池》公开课教学设计范文 1.认识本课21个生字,学会其中的16个。能正确读写下列词语:昆仑山、腾云驾雾、藏龙山、神奇、漫山遍野、光辉、一亩、一丈、凝成、镰刀、画
《五彩池》公开课教学设计范文
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《五彩池》优秀公开课教学设计
《五彩池》优秀公开课教学设计 《五彩池》优秀公开课教学设计 1、认识本课21个生字，学会其中的16个。能正确读写下列词语：昆仑山、腾云驾雾、藏龙山、神奇、漫山遍野、光辉、一亩、一丈、凝成、镰刀、画
《五彩池》公开课教学设计
《五彩池》公开课教学设计 《五彩池》公开课教学设计 《五彩池》是一篇写景记叙文，课文讲的是“我”到四川松潘去旅游，在藏龙山上看到五彩池的情景。全文共有五个自然段：第一段作者先介绍小时侯向往的瑶池，
《五彩池》的公开课教学设计
《五彩池》的公开课教学设计 《五彩池》的公开课教学设计 投影仪①教学目标②本课词语③有关五彩池池水形状的句子 2.多媒体有关五彩池图像 在人间不在天上 同学们，你们喜欢旅游吗?到过什么
小学语文公开课优秀教案《五彩池》教学设计及课后反思
小学语文公开课优秀教案《五彩池》教学设计及课后反思 一、教学理念 《语文新课程标准》明确指出：“学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个性差异，爱护学
五彩池的教学设计
五彩池的教学设计 五彩池的教学设计 在教师需要进展五彩池的教学时，需要进展相关的教学设计，那么应该如何设计呢？下面就和一起来看看吧。 1。认识15个生字，学会其中12个;正确读写“腾云驾雾、漫
《五彩池》公开课教案
《五彩池》公开课教案 〖教学目标 1.认识本课15个生字，会写10个生字。 2.通过重点词、句、段的理解，体会五彩池的美丽、神奇；培养学生的理解能力和表达能力。
《五彩池》教学设计
《五彩池》教学设计《五彩池》教学设计（共16篇）由大文斗会员“小斯〃投稿细心 举荐，希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《五彩池》教学设计人教版四上：《五彩池》教学设计教学目标：.学问与技能
《五彩池》的教学设计
《五彩池》的优秀教学设计 1.投影仪①教学目标 ②本课词语③有关五彩池池水形状的句子 2.多媒体有关五彩池图像 在人间不在天上 同学们，你们喜欢旅游吗?到过什么地方?那儿美不美?今
