新人教版三年级数学上册倍的认识资料优秀教学设计资料

《倍的认识》310班：彭妃焕教学目标（一）知识与技能结合具体情境，利用旧知迁移，理解“倍”的意义，建立“倍”的概念；（二）过程与方法在观察、比较、变化、抽象中，让学生经历建构倍的直观模型学习过

小学三年级上册数学第五单元倍的认识试卷

小学三年级上册数学第五单元倍的认识试卷　　一、填一填　　1.18里面有( )个6，18是6的( )倍。　　2.2的3倍是( )，5的4倍是()。　　3.56=( )，表示()个()相加是();还

人教版小学数学三年级上册《倍的认识》说课稿(附反思、板书)课件

- 人教版小学数学三年级上册《倍的认识》说课稿(附反思、板书)课件 - 课程背景与目标教学内容与方法教学过程设计板书设计与反思教学效果评估与改进教师专业素养提升途径探讨

小学二年级数学上册倍的认识 (2)

- 倍的认识 - 西师大版二年级数学上册 - 綦江区三江第二小学 封孝惠 - 学习目标： 使同学们初步建立“

人教版小学数学三年级上册倍的认识说课稿精编

人教版小学数学三年级上册《倍的认识》说课稿下面我将从教材分析、教学目标、重难点、教法学法、教学过程和教学评价等几方面来进行说课　　一、教材分析：　　《倍的认识》是新课标三年级数学上册第五单元的内容。本

新人教版数学三年级上册第五单元倍的认识教案精编

单元教学目标五、倍的认识教学目标：1新人教版数学三年级上册第五单元《倍的认识》教案2．经历倍的概念的形成过程,充分理解倍的含义。3．经历与倍相关的问题的解决过程,掌握应用倍的知识解决问题的方法。4．在

人教版小学数学二年级上册倍的认识教学设计

倍的认识　教学内容：人教版二年级上册P76 倍的认识教学目标：1．学生通过观察比较，正确理解用“倍”来描述两个量的比较结果，理解一个数是另一个数的几倍的意义。2．通过具体操作体验，让学生进一步理解“

人教版数学三年级上册第五单元倍的认识单元测试卷A卷（精编）

人教版数学三年级上册第五单元 倍的认识 单元测试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习

倍的认识求一个数是另一个数的几倍ppt课件

- 求一个数比另一个数多多少，例如： 12比4多多少？求一个数比另一个数少多少，例如： 4比12少多少？ - 复习旧知 - 12－4＝8

(易错题)最新人教版小学数学三年级上册第五单元《倍的认识》 单元测试精品

（易错题）最新人教版小学数学三年级上册第五单元《倍的认识》 单元测试题（含答案解析）一、选择题1．同学们打扫卫生，擦桌椅的有 12 人，扫地的有 4 人，下列说法错误的是（A. 擦桌椅的人数是扫地的

人教版三年级上册《乘法倍的认识》数学教案

人教版三年级上册《乘法 倍的认识》数学教案人教版三年级上册《乘法 倍的认识》数学教案　　第10单元 总复习　　第2课时 乘法 倍的认识　　【教学内容】　　教材总复习相关内容。　　【教学目标】　　1

人教版小学数学三年级上册倍的认识说课稿

人教版小学数学三年级上册《倍的认识》说课稿下面我将从教材分析、教学目标、重难点、教法学法、教学过程和教学评价等几方面来进行说课　　一、教材分析：　　《倍的认识》是新课标三年级数学上册第五单元的内容。本